初二數(shù)學(xué)差的補(bǔ)救措施都有哪些

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差需明確問(wèn)題、樹(shù)立信心，制定并執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取補(bǔ)救措施如大量做題、整理錯(cuò)題，培養(yǎng)解題習(xí)慣，尋求外部幫助。同時(shí)，培養(yǎng)興趣和邏輯能力，利用生活知識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，保持積極心態(tài)，逐步克服困難，取得好成績(jī)。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、大量做題并整理錯(cuò)題：在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下，大量做題以掌握數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。同時(shí)，刷題時(shí)的錯(cuò)題要整理到錯(cuò)題本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)，確保不一錯(cuò)再錯(cuò)。

2、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣：讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。良好的解題習(xí)慣在考試中能發(fā)揮重要作用。

3、尋求外部幫助：

找家教補(bǔ)課：如果覺(jué)得自己難以跟上學(xué)校的進(jìn)度，可以考慮找家教進(jìn)行輔導(dǎo)。

家長(zhǎng)陪同學(xué)習(xí)：在家長(zhǎng)的陪同下一起學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通和解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何補(bǔ)救

一、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取初中數(shù)學(xué)新知識(shí)的過(guò)程，有助于調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和自主性。在老師還沒(méi)講新課之前，就要學(xué)會(huì)自己認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，比如在自學(xué)例題的時(shí)候，要弄清楚例題講了什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求的是什么，書(shū)上是怎么解答的，具體的解題步驟是什么，為什么這么解，有沒(méi)有其他的解法。

二、專心上課并認(rèn)真做筆記

在專心聽(tīng)課的同時(shí)，同學(xué)們還要養(yǎng)成認(rèn)真記筆記的習(xí)慣，把課堂上老師講的重點(diǎn)知識(shí)整理到筆記上，如果時(shí)間較為緊迫的話，可以簡(jiǎn)單標(biāo)記下，課后再進(jìn)行系統(tǒng)梳理。還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果同學(xué)們?cè)诼?tīng)課或做題的過(guò)程中遇到?jīng)]有理解的知識(shí)點(diǎn)，一定要仔細(xì)研究或者問(wèn)老師和同學(xué)，及時(shí)把所有的疑難點(diǎn)都解決掉。

三、及時(shí)復(fù)習(xí)

及時(shí)復(fù)習(xí)也是初中同學(xué)高效率學(xué)習(xí)的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們要通過(guò)反復(fù)閱讀課本，多方面查閱教輔資料，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解和記憶，把所學(xué)的新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比較，再把復(fù)習(xí)的成果整理到筆記上，并通過(guò)做習(xí)題把新知識(shí)吃透，化為己用。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

制定高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃

高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。一位同學(xué)通過(guò)合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，將重點(diǎn)放在薄弱環(huán)節(jié)上。他發(fā)現(xiàn)，通過(guò)有計(jì)劃地分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠更好地保持學(xué)科知識(shí)的連貫性。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何補(bǔ)救？枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可能讓很多學(xué)生望而卻步，而創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。一位同學(xué)通過(guò)利用數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。這不僅使他更加喜歡數(shù)學(xué)，還激發(fā)了他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)科興趣，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的一條有效路徑。

多角度尋找解題思路

數(shù)學(xué)解題有時(shí)需要不同的思維方式。一位同學(xué)在解決一道難題時(shí)，通過(guò)從不同的角度入手，最終找到了一個(gè)更為簡(jiǎn)便的解法。多角度尋找解題思路，不僅有助于拓展學(xué)科思維，還能夠在解題中找到更為高效的方法。