家長要為孩子營造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中創(chuàng)造一個安靜、明亮的學(xué)習(xí)空間,讓孩子有一個舒適的地方專心完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。確保這個學(xué)習(xí)空間沒有干擾因素,比如電視、游戲機(jī)或者手機(jī)。這個環(huán)境應(yīng)該讓孩子感到舒適和專注,有利于他們集中注意力。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
教導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高成績的關(guān)鍵。幫助他們學(xué)會合理分配時間,制定一個每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。這份計(jì)劃表可以包括完成作業(yè)的時間、復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的時間以及額外的閱讀和練習(xí)時間。通過制定計(jì)劃,孩子能更好地管理時間,提高學(xué)習(xí)效率。
注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要。教育孩子學(xué)會及時完成作業(yè),養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。此外,教導(dǎo)孩子如何有效地記筆記、總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容以及尋求幫助和解答疑惑的方法也是至關(guān)重要的。
提供支持和鼓勵
家長的支持和鼓勵對孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。始終表達(dá)對孩子的信心,并在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時給予積極的肯定和獎勵。同時,要在孩子遇到困難或挫折時給予支持和鼓勵,幫助他們克服困難,建立起自信心和毅力。
觀察孩子心理動態(tài)。
家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)是固然正確,但家長更應(yīng)該關(guān)心的是孩子在成長過程中遇到的其它方面的問題,比如孩子的情緒變化。家長不應(yīng)該想當(dāng)然地認(rèn)為小小年紀(jì)就不應(yīng)該有什么壓力,有什么煩惱,其實(shí)不然,每個年齡階段的人都有各自的煩惱。
如果作為家長你看到你的孩子心情不好時,一定不能對孩子糟糕的心情置之不理,直接去過問孩子的學(xué)習(xí)。畢竟我們大家都知道,心情不好的時候是很難集中注意力去做好一件事情的,這時候就不能強(qiáng)求讓自己的孩子成績提高。
做到溫故知新、定期復(fù)習(xí)鞏固知識。
當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,哪怕接受程度、理解程度很高,但是也不可能一輩子不忘記。很多時候,當(dāng)天可以牢牢記住的知識點(diǎn),到第二天就會有一些記不太清楚,第三天就很模糊,第四第五天就可能已經(jīng)記不住了。所以,孩子只有在學(xué)習(xí)上需要及時去復(fù)習(xí)舊的知識點(diǎn),這樣才可以確保知識點(diǎn)之間的連通性。
復(fù)習(xí)是同等重要的,等孩子在寫完自己的作業(yè)之后,家長也要提醒孩子去翻一翻以前的課文、知識點(diǎn),及時復(fù)習(xí)回憶。又或者是在睡覺的時候,閉目回憶老師當(dāng)天講課的知識點(diǎn)。這樣,在學(xué)習(xí)新知識的時候才不會把原來的舊知識遺忘了。
培養(yǎng)孩子的自律能力。
我身邊那些學(xué)習(xí)成績差的孩子,都有一個共性,那就是學(xué)習(xí)不主動,總是靠著家長催促才去學(xué)習(xí)。再說逼迫式學(xué)習(xí)是一個很無效的學(xué)習(xí)方式,這是沒有用的,孩子不愿意學(xué),也學(xué)不進(jìn)去。家長應(yīng)該要幫助孩子把被動轉(zhuǎn)化為主動。
在這個過程中可以利用動畫片、故事書等方式來培養(yǎng)孩子的自律能力;如果孩子在這個過程中取得了一定的進(jìn)步,家長也要及時給予表揚(yáng)和鼓勵,這樣,孩子才會有更強(qiáng)大的動力去學(xué)習(xí),才不會出現(xiàn)孩子成績差的情況。
學(xué)習(xí)時要全神貫注
玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,這樣成績才能提高。
標(biāo)準(zhǔn)要高
養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣,比如學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)了概念和公式不一定會做題,會做題了未必能講明白,如果你按照能參加數(shù)學(xué)競賽或者能講明白的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)數(shù)學(xué),
那么在考試中取得好成績是沒有問題的,而且,我的體會是,用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時間是差不多的,可結(jié)果卻差很多。
充分利用課堂時間
學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。
厭學(xué)是一種心理問題不是一種心理疾病.導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因很多,如孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好,壓力過大,在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不好,老師對孩子態(tài)度不好...
父母應(yīng)該先去充分理解孩子的心情,贏得他的認(rèn)同。如果孩子在學(xué)校受到批評,并對老師不滿,但又不敢說。當(dāng)回家以后愿意把事情講給父母聽,是說明對父母...
多鼓勵和尊重孩子:我們要鼓勵孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法,積極的和父母進(jìn)行溝通和交流,不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里,或者大聲叫喚、大生爭...
了解孩子的學(xué)習(xí)常常是有意義的,了解孩子的興趣愛好、弱點(diǎn)以及愛好于不愛好的學(xué)科等等,多和孩子溝通,建立平等的關(guān)系,教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),以及學(xué)習(xí)的好...
首先,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。需要給孩子調(diào)整孩子的飲食結(jié)構(gòu),盡量注意飲食的顏色搭配,營養(yǎng)均衡,能夠增強(qiáng)孩子進(jìn)食的食欲。其次,規(guī)定進(jìn)餐的時間。需要嚴(yán)格規(guī)...
孩子上課走神可能是睡眠不足、缺乏興趣、壓力大、環(huán)境干擾或身體不適所導(dǎo)致,可通過培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣、訓(xùn)練注意力等方法糾正,需耐心持續(xù)努力。
小孩子不是機(jī)器人,在完成一天的學(xué)業(yè)后也是非常疲憊的,他們的大腦需要放松。勞逸結(jié)合會反而會事半功倍,在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),在該休息的時候就要休息...
孩子愛撒謊屢教不改的話,家長首先應(yīng)該了解事情的來龍去脈;然后認(rèn)真和孩子交談;最后糾正孩子的錯誤做法。家長對孩子進(jìn)行刻意的關(guān)注和引導(dǎo)培養(yǎng),并不...