初二成績差以后還有希望,初二成績不佳并不代表未來沒有機會。?學習成績只是人生眾多因素中的一個,?它并不能完全決定你的未來。?很多人通過努力和正確的方法,?在后續的學習和生活中取得了顯著的進步和成功。?
首先,?你需要認識到學習是一個持續的過程,?需要不斷地努力和積累。?初二的成績只是學習生涯中的一個階段,?你可以從這個階段開始,?找到自己的不足之處,?制定合理的學習計劃,?并付諸實踐。?
其次,?尋求幫助和支持也是非常重要的。?可以向老師、?家長或學習好的同學請教,?尋求他們的指導和建議。?參加一些補習班或者找私人教師進行輔導,?也是提高學習成績的有效方法。?
最后,?保持積極的心態和堅持不懈的努力是關鍵。?不要因為一時的挫折而放棄,?相信自己的潛力,?努力克服困難,?你一定能夠取得進步。?
記住,?每個人的學習曲線都是不同的,?不要過分關注他人的評價或者比較,?專注于自己的進步和成長,?你一定能夠實現自己的目標。?
第一,初二學生要區分主次輕重。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期,地理、生物要結業,聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了課本知識,還得多關心時事。
第二,初二學生要合理安排學習時間。
早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數學、物理,這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰,可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內運動,放松自己的`心情,學習效率會有很大的提高。
1、給孩子制定短期可以達到的目標
初二的孩子,13、14歲左右,做事情缺乏持久力,常常是虎頭蛇尾,半途而廢。相對孩子而言中考是個長期目標,堅持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試,幫助孩子制定一些小而且通過努力可以實現的小目標,這樣操作起來簡單,孩子也能通過一個個小目標的積累最終獲得知識和習慣的積累。
2、注意孩子專注力的培養
給初二孩子提供安靜獨立的學習空間,不給孩子過多的打擾。有些家長在孩子學習的時候習慣去送點飲料或水果,或者偶爾進去穿插幾句交談,這些習慣非常容易打擾孩子的思考,不利于孩子專注力的培養。
很多孩子在寫作業的過程中一旦出現問題就終止學習,馬上向家長求助。這樣的習慣一定要克服,可以把不能解決的問題暫時擱置,等寫完作業之后集中處理,最好是自己先獨立思考,而不是一不會就“求助”。
3、及時關注初二孩子的思想變化
初二階段,孩子思想也和小學不同,在小學和初一年級,孩子比較聽話,對父母和老師的話基本上是言聽計從,沒有太多反對意見。可是,進入初二之后,孩子漸漸有自己個人的主見,和父母的想法會存在一定差異,比較容易以自我為中心,只考慮自己的想法,有時候對父母的監督和嘮叨感覺厭煩。
在這個階段,作為父母應該及時了解,學會理解,不要把個人的想法強加給孩子,要學會和孩子進行溝通,盡量減少隔閡,保持和諧的家庭關系,這更有助于孩子穩定學習,保持良好的學習狀態。
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