學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是上課聽老師講明白,會(huì)做課本上的習(xí)題,同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到,我們的課本記載著由數(shù)學(xué)工作者整理的、大家必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),以及如何運(yùn)用知識(shí)解決問題等。因此,要想真正的獲取知識(shí),認(rèn)真讀書、培養(yǎng)自學(xué)能力是一條根本途徑。
首先、重視基礎(chǔ)定義的理解,比如數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式等等,這些名詞要理解透徹,不要死記硬背,在理解的基礎(chǔ)上,更容易記住。
第二、要過計(jì)算關(guān)。計(jì)算是基礎(chǔ),也總重點(diǎn)。計(jì)算是不允許出錯(cuò)的。很多同學(xué)考試試卷一發(fā)下來,這里算錯(cuò),那里算錯(cuò),最后分?jǐn)?shù)都不及格。你說他不會(huì)吧,都會(huì)。但是都丟了分。
弄懂計(jì)算法則,初學(xué)的時(shí)候,注意力要集中,計(jì)算寧愿慢一點(diǎn),一步步的計(jì)算,總之不能出錯(cuò)。慢慢的,可以提高計(jì)算的速度,做到又快又全對(duì)。
第三、上初中了,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),與小學(xué)還是有一些區(qū)別的。比如要注意解題格式,比如學(xué)會(huì)分類討論,比如要有整體換元的思想。
第四、要堅(jiān)持每天的刻苦用功,扎實(shí)做好基礎(chǔ)訓(xùn)練。遇見問題,一定要當(dāng)天解決好,主動(dòng)問老師,問同學(xué),總之一條,當(dāng)天必須要弄懂它,不能遺留問題。若是留著問題不解決,只會(huì)落雨背稻草,越來越重,成績又怎么好得起來呢。
第五、熟練教材內(nèi)容,形成知識(shí)框架,所有內(nèi)容融會(huì)貫通,非常熟練。
01.上課前,做好預(yù)習(xí)
每次正式上數(shù)學(xué)課前,孩子一定要提前預(yù)習(xí)好接下來要講的內(nèi)容。需要注意的是,必須是是主動(dòng)的、自愿的預(yù)習(xí)行為才有效果,否則預(yù)習(xí)就只是走了個(gè)流程。因此,作為家長,一定要多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)預(yù)習(xí),培養(yǎng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,把不懂的寫下來,上課的時(shí)候認(rèn)真聽,如果上課的時(shí)候還沒有解決,下課后就要主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)了。
02.培養(yǎng)良好的計(jì)算能力
初一是整個(gè)初中階段的開始,而初一數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是在為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。而數(shù)學(xué)計(jì)算幾乎貫穿了數(shù)學(xué)知識(shí)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和每種題型。可見,數(shù)學(xué)計(jì)算是數(shù)學(xué)是否能學(xué)好的關(guān)鍵。所以,初一開始的時(shí)候就要把有理數(shù)、整式等知識(shí)學(xué)好。
比如,整式加減運(yùn)算是否學(xué)得好,關(guān)系著后面的方程、函數(shù)、幾何中的計(jì)算題的學(xué)習(xí)。所以,剛上初一的時(shí)候,不要覺得簡單就不用心學(xué)了。一定要從初一的時(shí)候就培養(yǎng)好計(jì)算能力。平時(shí)休息的時(shí)候,可以拿幾道計(jì)算量較大的題練練手,不用太多,每天一兩道就好。
03.吃透概念,夯實(shí)基礎(chǔ)
初中數(shù)學(xué)的難度是呈階梯式遞增的,所以初一就是打基礎(chǔ)的時(shí)候。而試卷中80%的題目都是基礎(chǔ)題和與基礎(chǔ)有關(guān)的中檔題。因此,初一無論學(xué)那個(gè)知識(shí)點(diǎn),都要把概念吃透,把基礎(chǔ)弄扎實(shí)。
比如,學(xué)到整式及其加減運(yùn)算這章內(nèi)容的時(shí)候,我們先學(xué)的是代數(shù)式,然后再學(xué)的整式也就是單項(xiàng)式和多項(xiàng)式。同學(xué)們都能輕松理解這些概念,但這還不夠,要吃透這個(gè)概念,咱們還需要知道整式與代數(shù)式的關(guān)系。
代數(shù)式包括整式和分式,也就說明代數(shù)式包括單項(xiàng)式和多項(xiàng)式。簡單來說就是,分母中不含字母的代數(shù)式就是整式,分母中含有字母的代數(shù)式就是分式。
1、以課本為中心,注重基礎(chǔ)
“萬變不離其宗”,課本內(nèi)容才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。在學(xué)生問問題的過程中我們常發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題:某一道題不會(huì)做,當(dāng)老師在講解的過程中問及到題目涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)學(xué)生答不上來,或者是模棱兩可吃不定。這就說明課本的基本內(nèi)容都沒有掌握,自然也就不會(huì)做題了。
2、課前預(yù)習(xí)很重要,別忽視
課前預(yù)習(xí)和不預(yù)習(xí),聽課的效果截然不同。如果課前預(yù)習(xí)了,由于對(duì)老師要講的內(nèi)容已經(jīng)有了大致了解,老師講到哪里了你就能跟到哪里,思路完全跟得上,整節(jié)課的聽課效果會(huì)很好;反之如果沒有預(yù)習(xí),老師講到哪里了都銜接不上,甚至聽著聽著就斷片了,一節(jié)課的效果肯定不好。
在初中階段,許多家長都希望孩子在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有更出色的表現(xiàn)。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,更是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題能力的重要工具。如何幫助初一孩子提高數(shù)...
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