初一是初中最基礎的一年,這一年必須把基礎打牢固,初二初三學習才能不是很吃力,很多孩子由于是初一對于學習不是很重視,玩心大導致數學成績很差,那么初一數學成績差怎么補救呢?
1、分析失分原因,對癥下藥
初中數學要提分,首先要分析失分的原因。先把所有考試試卷作一次失分歸類統計,看看主要失分點在哪里。比如說,是計算容易出錯,還是知識有盲點,還是對題目的意思理解出現偏差等。找到原因后,針對性訓練,就能提高成績。
比如計算容易出錯導致失分,那就專門訓練一段時間再計算;如果知識有盲點,那就得多復習,多看筆記,把每個知識點記熟;如果對題目的意思理解出現偏差,就要多找些類似的題目,總結規律。
2、強化基礎,注重細節
初中數學的知識點還是比較多,出題老師出題的難度還是相對不是特別高,但是考得很細。比如在學習過程中特別不注重的概念,初中數學卻很喜歡針對概念來出題;很多同學特別不注意限定條件,而出題老師卻經常在這些點上出題。
因此初中數學要考高分,要特別注重對基礎知識點的掌握,不僅要明白,而且要學會對這個知識點進行擴展和注重每個知識點的細節。否則你會感覺都懂,卻拿不到高分。
3、引導探究式
當發現孩子在做數學題時一籌莫展時,家長不要急于讓孩子迅速解出答案,而是給孩子一定的思考時間。在孩子真的認真思考過后,再引導孩子從基本的概念出發,首先明確這道題究竟要考察的知識點是什么。比如說,這道題究竟是考察平行四邊形還是兩點之間直線最短等,從而抓住破題點,在引導探究的過程中鼓勵孩子積極思考。
1、做好預習
單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預習,找到疑點,變被動學習為主動學習,能大大提高學習效率,興趣是最好的老師。
2、夯實基礎
千里之行,始于足下。要從初一數學最基礎的知識學起,扎扎實實,踏實向前,一步一個腳印,把數學的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。
因為在科學的大道上,是無捷徑可走的。只有扎實地掌握基礎知識,才能為靈活運用數學原理分析問題,解決問題奠定良好的基礎,“基礎不牢,地動山搖!”
3、累積糾錯
因為每次測試,都可能有失誤。所以,要利用好糾錯本,認真糾錯,認真分析,查原因,究癥結,勤分析,要知道為什么錯,是公式定理理解運用有問題,還是解題思路方向出偏差。做到心明眼亮,深入研究,刨根問底,及時糾正。同時,還必須做到反復糾錯,累積糾錯。因為熟能生巧,溫故知新,才能進步。
4、培養孩子獨立思考能力
最主要的是培養孩子獨立思考的能力,這是尤為重要的,任何科目的扎實掌握,達到舉一反三的熟練掌握程度,離不開獨立通過思考以達到掌握的目的。孩子在做每一道題目之前需要獨立思考,不要再思考之前就進行參考答案,這是極其錯誤的。
對于數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以后考試很有可能會出現漏洞。
對于學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對于學習方法不好的同學,可以做一些練習。因為多數題目后面都會有老師的解析,對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。
至于孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力,引導孩子養成良好的學習習慣。
數學考試得分不理想并不是終點,而是一個起點。幫助孩子從失敗中汲取教訓,勇敢面對挑戰,培養堅韌的意志力。
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