要重視初一數學公式。有很多同學數學學不好就是因為對概念和公式不夠重視,具體的表現為對初一數學概念的理解只是停留在表明,不去挖掘引申的含義,對數學概念的特殊情況不明白。還有對數學概念和公式有的學生只是死記硬背,初一學生缺乏對概念的理解。
初一孩子數學成績不好,主要是由于數學課本內容基礎考點知識以及知識結構掌握不扎實,基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力,對基本考點知識的應用能力差。學生應該先熟讀數學課本內容,熟記課本各章節重要的公式、定理、重要例題,一定要打好基礎,才能補救數學成績差的問題。
初一要想提高數學成績一定要多做練習題,多做一些基礎性的問題,可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中,要掌握一個原則:掌握解決問題的技巧,不盲目訓練,不鉆牛角尖。在解決問題的過程中,要更加注重解決問題的思路、方法和技巧,掌握解決問題的思路,總結解決問題的技巧。
同學們學習初一數學的時候準備一個“錯題本”,用以記住自己在練習、作業、考試中的錯題,分析出錯的原因記下正確的解題方法。每隔3天左右,再回頭進行做一遍,有些錯題,當時我們可能會做了,但過幾天有可能就會再次忘記。
一定要做好預習
初一學生想要學好數學,一定要學會提前預習。將老師要將的內容提前預習一下,對于自己在預習中會出現的不理解的概念或者不懂的知識點,要做好標記和記錄,這樣初一學生在數學課堂上才會注意力集中,這樣在聽課的過程中才能夠跟上老師的講課思路,自己的思維才能夠集中。帶著問題去聽老師講課,這樣會將被動的學習變為主動,可以有效的提高初一新生在數學課堂上的學習效率。
課下要學會及時復習
當初一學生在課上認真聽講后,那么對于初一數學的學習課后也是需要及時復習的。當老師講完初一數學一節課的內容之后,初中生一定要聽明白,不要留下任何的疑點,有不懂的地方要及時的問同學或者老師。這樣在課后復習的時候才能夠自己獨立的去完成作業。每一次的初一數學課后,初中生都應該將這節課學習的知識點進行歸納和整理。
養成總結的習慣
想要學好初一數學,學生就一定要養成良好的學習習慣。學會總結是一個能夠快速提高初一數學成績的方法,初一學生對于剛剛學習完的知識點進行總結和歸納,這樣不僅能夠溫故知新,還可以培養初中生的復習習慣。每當學習完初一數學的一節課或者一個單元,學生就可以進行總結和歸納。
要有記筆記的習慣
初中生想要學好數學,課堂上的記筆記一定少不了。因為和小學數學比起來,初中數學的無論是從難度上還是內容上都會有很大的提高,一節課下來老師講的初一學生未必能夠全部的吸收,那么這就需要初一學生在課堂上記筆記了。從初一時期學生就應該培養記筆記的習慣。但是初三網小編提醒大家,課堂筆記一定不能影響到自己聽課。
養成作業習慣
初一數學的學習,在課堂上理解老師所講的是一方面,另一個重點就是要有一定量的習題進行鞏固,所以課下學生還要及時的做作業,同時也可以買一些輔導書或者練習題來加固對于所學的知識。
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