孩子不認真讀書打罵有用嗎 家長應(yīng)該怎么做

明確回答，無用，還會適得其反，讓孩子與讀書這條道路南轅北轍。用打罵吼叫來督促孩子閱讀，無異于緣木求魚。因為沒有哪個小孩是天性不愛書的，為什么這樣說呢？孩子天生對外物好奇，而書恰恰是滿足好奇心的最佳途徑。

孩子不認真讀書打罵有用嗎

明確回答，無用，還會適得其反，讓孩子與讀書這條道路南轅北轍。用打罵吼叫來督促孩子閱讀，無異于緣木求魚。因為沒有哪個小孩是天性不愛書的，為什么這樣說呢？孩子天生對外物好奇，而書恰恰是滿足好奇心的最佳途徑。

家長的焦慮、急躁情緒，不但不會幫助孩子提高讀書學(xué)習(xí)興趣和能力，反而會讓孩子感到恐懼害怕，甚至產(chǎn)生逆反心理。他們會覺得“學(xué)習(xí)不是自己的事情”，都是父母在強制他學(xué)習(xí)，很可能采取消極怠工的態(tài)度來反抗家長。

長此以往，不僅不會提高讀書學(xué)習(xí)成績，還會影響心理健康和親子關(guān)系的建立，甚至影響到未來的人際交往。其實，我們很多家長在管教孩子的時候，常常令孩子不知所措。

比如，僅僅是因為作業(yè)寫得慢了，家長就會以拖拖拉拉這個毛病擴展成孩子又懶，上課不認真聽講，不懂事，不聽話，甚至把半年前的錯誤也拿出來講。讀書孩子就會非常反感，到底是因為做錯了什么事？在父母眼中就變成了一無是處了。

棍棒教育當然也不利于親子和諧與家庭幸福。動不動就打孩子一定會讓孩子非常怕家長，自然以后成長過程遇到什么煩惱也不會跟家長說。有些時候孩子一個人思考容易犯錯誤，畢竟他們還沒有那么成熟。

因此，家長要把讀書孩子當成朋友相處，該嚴厲的時候要嚴厲，該和藹的時候要和藹，這樣才能有利于親子關(guān)系和諧。

小孩子讀書不認真家長應(yīng)該怎么做

1、培養(yǎng)讀書孩子對學(xué)習(xí)的興趣。家長可以通過讓孩子在日常生活中運用孩子學(xué)習(xí)中的知識，孩子都喜歡獨立完成一些事情，家長就讓孩子獨立完成，當孩子認識到需要用到學(xué)習(xí)的知識的時候，孩子會在心里想這個好像學(xué)過，孩子會自覺的學(xué)習(xí)，家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

2、營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讀書孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方，有助于孩子集中注意力，為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

孩子不愛認真讀書打罵有用嗎

第一、從文字素養(yǎng)入手，我們應(yīng)該教會讀書孩子怎樣去理解一篇文章、如何提高閱讀速度。不同種類的文章有不同的特點，正確了解文章的特點有助于快速理解文章主旨和重點；另外，閱讀時也可以利用各種標記符號來讓內(nèi)容更加清晰，提高閱讀效率。

第二、從閱讀興趣入手，我們要讓讀書孩子從閱讀中獲得快樂，并且了解閱讀的重要性。對于小孩子來說，可以嘗試讀一些寓言故事或啟發(fā)性的小故事，慢慢地培養(yǎng)讀書孩子閱讀的興趣；

而對于大一些的孩子，可以嘗試一些更加有深度的作品，讓他們感受到閱讀中流淌的快樂。此外，家長也可以在孩子閱讀時多下一些功夫，與孩子共讀、共同探討，這不僅增加了孩子的閱讀興趣，也增強了家庭教育氛圍。

第三、從良好習(xí)慣入手，我們應(yīng)該教會讀書孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書孩子的注意力是有限的，所以應(yīng)該定期閱讀一些時間，閱讀的時間需要逐漸增加；此外，家長還可以為孩子準備一個安靜、明亮的閱讀環(huán)境，以此來提高孩子閱讀的效率。