孩子不愿意上學對于家長來說,最重要的就是家長一定要做出一些改變,孩子厭學的情緒很可能出自家庭,因此,作為家長,應該給孩子提供一個良好的生活條件之外,更重要的是要給孩子營造一個良好的家庭氛圍和心理上的輔導和支持。
1、家長應該改善教育方式
孩子不愿意上學對于家長來說,最重要的就是家長一定要做出一些改變,孩子厭學的情緒很可能出自家庭,因此,作為家長,應該給孩子提供一個良好的生活條件之外,更重要的是要給孩子營造一個良好的家庭氛圍和心理上的輔導和支持。
2、學校和社會應該加強對孩子的幫助和培養(yǎng)
孩子不愿意上學,除了老師家長的幫助,還有社會,因此,社會和學校也對孩子教育的義務,學校應該加強對校園的管理,力圖營造一個充滿愛,充滿陽光的學校,同時,社會也應該積極倡導加強培養(yǎng)孩子興趣,樹立夢想的理念,這些措施對孩子學習也有很大幫助。
總而言之,孩子的未來離不開家長、學校以及社會的共同努力,所有人都對孩子伸出援手,才會帶給孩子不愿意上學最大程度上的幫助。同時,這個問題最主要的一個因素還是孩子自身,所以,我們應該從多方面去培養(yǎng)孩子對學習的興趣和愛好。
1、環(huán)境因素:如果孩子不愿意上學,進入了新的學習環(huán)境,又或者是與同學發(fā)生矛盾、被孤立或欺負、被老師批評等,可能會出現(xiàn)不想上學、厭學心理或行為。家長不能一味指責或強迫,應先與孩子進行溝通,并通過老師、其他同學了解其在學校內(nèi)的情況,幫助孩子將心結解開。在必要時可求助心理醫(yī)生,進行針對性地支持行為治療、認知行為治療、人際關系治療。
2、建議不愿意上學孩子的家長多觀察孩子的心理狀態(tài),及時與其溝通,給予足夠的陪伴和關心。必要時可求助醫(yī)生,明確具體因素后,對癥選擇合適的治療方案。相關疾病治療期間,應加強孩子生活護理,如保持清淡飲食、多陪孩子玩耍和交流、適當進行戶外活動等。
一、承認自己在教育上有失誤,沒有下功夫從小培養(yǎng)好孩子的學習習慣,教育態(tài)度、方法生硬。家長應該在自我反省基礎上跟孩子傾心交談兩三次,檢討自己的缺點,聽聽孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下決心,一點一點趕上去。不愿意上學孩子的的家長千萬不能重復過去那種簡單、粗暴的做法,也不能放棄教育的責任。家長的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。
二、向老師請教,跟不愿意上學的孩子討論,分析孩子的主要問題在哪里,以便有針對性地采取措施。對孩子的學習情況要一科一科分析,學習最差的科目的學習態(tài)度、方法、學習具體內(nèi)容仔細分析,問題找得越準越好。
三、跟學習好的孩子“結對子”。要跟老師商量,選擇與自己不愿意上學的孩子有交往基礎、能幫助人的學生做小老師。必要時,帶孩子到對方家里去向?qū)Ψ降募议L鄭重作出表示。為了不給“對子”增添太多負擔,對自己的孩子要有具體要求,如“自己先看,不懂再問”,“自己先做,哪里不會再問”,“課前預習,找出難點,上課專心聽講”等,孩子沒有積極性、主動性,光依賴別人肯定不行。
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