家長(zhǎng)建議怎么寫最簡(jiǎn)單有用

家長(zhǎng)的建議怎么寫：1、建議校園對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。2、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識(shí)。

家長(zhǎng)的建議

一、教學(xué)工作：

1、請(qǐng)老師多提問。

2、周末按時(shí)放學(xué)，不要拖課。

3、對(duì)后進(jìn)生多關(guān)注，幫助他們分析學(xué)習(xí)情況，找出關(guān)鍵所在。

4、提醒學(xué)生多看課外書，多提孩子發(fā)言。

5、少布置一些作業(yè)，盡量讓孩子在下晚自習(xí)前完成作業(yè)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生字的書寫要求。

二、常規(guī)管理：

1、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，班主任不要手軟。

2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育。

3、孩子出現(xiàn)問題要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，增加學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

5、希望晚自習(xí)能提前一些放，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。

6、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)。

三、后勤保衛(wèi)：

1、希望加強(qiáng)門衛(wèi)管理，防止住校生隨意出入。

2、提高后勤服務(wù)意識(shí)，提高飯菜質(zhì)量，品種要多樣。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，防止閑雜人員進(jìn)入校園。

4、食堂的米飯要做得軟一些，價(jià)格要適中。

5、建議加強(qiáng)校門前的交通管理工作，不然孩子沒有安全感。

6、女生宿舍透風(fēng)，且有異味。

7、男生宿舍條件不太好，有些門壞了以后不能及時(shí)維修。

8、希望食堂充飯卡的時(shí)間適當(dāng)調(diào)整，便于家長(zhǎng)及時(shí)充飯卡。

家長(zhǎng)意見和建議書簡(jiǎn)短

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng)，培養(yǎng)勇氣和自信。

2、校園多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些群眾活動(dòng)，如春游、訓(xùn)練營(yíng)、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等，以適應(yīng)未來社會(huì)生活。

3、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。

4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽，提升淮清中入學(xué)比例。

5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。

6、老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。

7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵(lì)，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)用心主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

9、在可能的狀況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。

10、期望校園重視課外閱讀，多建議有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段，期望校園：拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試;平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。‘

家長(zhǎng)意見和建議

作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；

減少每一天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；

考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的.時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。