怎樣才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí) 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái)；2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；3、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右；4、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；5、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”而不是“時(shí)間”上。

如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)非常重要。父母和老師可以通過(guò)以下幾種方式來(lái)建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：

1. 安靜的學(xué)習(xí)空間：為孩子提供一個(gè)安靜、干凈、整潔的學(xué)習(xí)空間，避免嘈雜的聲音和干擾。

2. 舒適的學(xué)習(xí)椅子：孩子需要一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)椅子來(lái)保持良好的姿勢(shì)，防止疲勞和不適。

3. 適當(dāng)?shù)恼彰鳎捍_保學(xué)習(xí)區(qū)域有充足的光線，以減少眼睛疲勞和頭痛。

4. 健康的飲食：提供健康的飲食，包括水果、蔬菜、全麥面包和蛋白質(zhì)，以保持孩子的能量和注意力。

建立學(xué)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子提高自律能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。以下是一些建立學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法：

1. 制定日程表：制定一個(gè)每天的學(xué)習(xí)日程表，包括上課時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、自習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。孩子可以在日程表上標(biāo)記完成的任務(wù)，以提高自己的自律能力。

2. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助孩子確定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括閱讀、復(fù)習(xí)、做題和練習(xí)等。

如何能讓孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)呢？

1.家長(zhǎng)放手讓孩子變主動(dòng)

回想一下其實(shí)我們小時(shí)候基本上都是放學(xué)回家先把作業(yè)寫完再出去玩，那時(shí)候父母忙，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)管你，反而會(huì)給我們提供一個(gè)更加輕松的環(huán)境，但是現(xiàn)在呢，孩子放學(xué)家長(zhǎng)就從書包里把孩子作業(yè)拿出來(lái)，一道題一道題的看著做完，無(wú)形當(dāng)中，學(xué)習(xí)就變成了任務(wù)，還得家長(zhǎng)看著追著才能完成 ，孩子越來(lái)越缺乏主動(dòng)性，試著多放手。

2.讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)

很多家長(zhǎng)必須得看著孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)松懈一點(diǎn)，孩子可能就不玩活了，那也沒(méi)問(wèn)題，不要管他，他作業(yè)沒(méi)完成，第二天到學(xué)校也免不了會(huì)受到批評(píng)，這就是后果，你不用強(qiáng)迫他，哪個(gè)孩子也不愿意被老師說(shuō)，慢慢他就會(huì)自己主動(dòng)想著去完成作業(yè)了。

3.制造樂(lè)趣

要想主動(dòng)學(xué)習(xí)，興趣一定是一個(gè)關(guān)鍵的因素，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才是做家長(zhǎng)的應(yīng)該思考的問(wèn)題，其實(shí)建議父母每天給孩子一些高質(zhì)量的全面陪伴，帶孩子做做游戲，多讀書，有些問(wèn)題可能玩著就解決了，比如說(shuō)孩子不喜歡認(rèn)字，那你就跟他玩連連看，把字寫幾張卡片上，然后準(zhǔn)備相應(yīng)的物品，一起做游戲看誰(shuí)能找到等等，這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子就愿意去學(xué)習(xí)認(rèn)字了。

4.做好榜樣

父母是孩子最好的榜樣，有個(gè)朋友的老公是個(gè)特別愛(ài)讀書的人，每天下班收拾好吃完飯都會(huì)拿著書在那看，孩子從小就喜歡看書，上學(xué)后也是一樣，回到家像樣做完自己的作業(yè)，三個(gè)人一起開始看喜歡的書，孩子也很優(yōu)秀，這就是榜樣的力量，言傳身教比每天的說(shuō)教更加有力量。

怎樣讓孩子主動(dòng)去學(xué)

1、糾正孩子的依賴感，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

父母和孩子一起”制定一份“詳盡”的學(xué)習(xí)任務(wù)表，所謂的“詳盡”就是要針對(duì)一星期或是一天的時(shí)間，安排決定自己在每個(gè)時(shí)間段做什么練習(xí)等，要把一天的時(shí)間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計(jì)劃實(shí)行每一步。

一個(gè)好的計(jì)劃可以促使事情按照既定的目標(biāo)發(fā)展，還可以提高學(xué)習(xí)效率。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)是自己的事情

家長(zhǎng)應(yīng)該多利用一些認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，讓人欽佩、感人的故事，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，要獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中每件事情，以達(dá)到培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的求知欲

按照我們的話說(shuō)，有求知欲就是“愛(ài)學(xué)”，孩子只有“愛(ài)學(xué)”，對(duì)獲得豐富的知識(shí)和好的成績(jī)具有一種內(nèi)在的持續(xù)的追求愿望，才可能“學(xué)好”，并會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自主感

很多家長(zhǎng)給孩子安排過(guò)多了，讓孩子感覺(jué)不到自我決定的感覺(jué)。試著讓孩子自己做些決定，比如和孩子商量回家做作業(yè)時(shí)，什么時(shí)候開始，什么時(shí)候結(jié)束。做完作業(yè)適當(dāng)給孩子一定的時(shí)間做自己喜歡的事情。很多孩子注意力不集中，做事情粗心，就是因?yàn)檫@些事情都不是孩子自主決定的。