初一數(shù)學的難度相對于小學來說確實有所增加,但整體上并不大。初一數(shù)學的知識點不多,試題難度也不大,與小學的主要區(qū)別在于初中數(shù)學更側(cè)重于知識點的理解和應用,需要學生能夠舉一反三。雖然初一數(shù)學的難度比小學有所提升,但只要掌握了正確的學習方法,學生還是能夠?qū)W好數(shù)學的。
初一數(shù)學不難。只要孩子小學的數(shù)學基礎打好,把學好這門科目的心態(tài)放好,之后跟隨老師帶領的步伐就行,因為前期老師都會慢慢的帶領孩子做好初小知識的銜接。其中最重要的是:遇到不懂得一定要去問老師或者是同學,一定要弄懂,不要有模棱兩可的態(tài)度,把不懂得弄懂,這門科目就不難。
初一的數(shù)學不算特別難,真正出現(xiàn)分層的時候是在初二。所以,要盡可能的把初一的基礎打牢,這樣在初二的時候才不會出現(xiàn)斷層。
初一是從小學進入初中的開端,有一些做題方法及思路是有區(qū)別的,比如分類討論,整體代入等等,這需要孩子從平時的做題中多總結(jié)。另外,初一的計算量還是比較大的,會學習平方差及完全平方公式,稍有不慎,就會導致計算失分。
一定要做好預習
初一學生想要學好數(shù)學,一定要學會提前預習。將老師要將的內(nèi)容提前預習一下,對于自己在預習中會出現(xiàn)的不理解的概念或者不懂的知識點,要做好標記和記錄,這樣初一學生在數(shù)學課堂上才會注意力集中,這樣在聽課的過程中才能夠跟上老師的講課思路,自己的思維才能夠集中。帶著問題去聽老師講課,這樣會將被動的學習變?yōu)橹鲃樱梢杂行У奶岣叱跻恍律跀?shù)學課堂上的學習效率。
課下要學會及時復習
當初一學生在課上認真聽講后,那么對于初一數(shù)學的學習課后也是需要及時復習的。當老師講完初一數(shù)學一節(jié)課的內(nèi)容之后,初中生一定要聽明白,不要留下任何的疑點,有不懂的地方要及時的問同學或者老師。這樣在課后復習的時候才能夠自己獨立的去完成作業(yè)。每一次的初一數(shù)學課后,初中生都應該將這節(jié)課學習的知識點進行歸納和整理。
初一孩子數(shù)學成績不好,主要是由于數(shù)學課本內(nèi)容基礎考點知識以及知識結(jié)構掌握不扎實,基本題型和公式掌握不熟練等等,造成孩子在數(shù)學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力,對基本考點知識的應用能力差。學生應該先熟讀數(shù)學課本內(nèi)容,熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題,一定要打好基礎,才能補救數(shù)學成績差的問題。
學習初一數(shù)學的很重要一點便是,上課之前做好預習,把重點知識標紅,這樣我們才能在聽課的過程中重點聽自己預習時不太懂的知識點,初中數(shù)學的學習是按照書本進行的,考試的內(nèi)容也是根據(jù)書本來設定的,因此在課堂上要注意老師講解的重點及疑難點,并及時做好筆記。下課要及時復習,畢竟上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。
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