初中孩子愛玩手機一定要引起重視,要提高孩子的學習積極性,就必須提高孩子對學習的興趣。要提高孩子的學習興趣,先要使孩子嘗到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不會有進步。
1.關閉所有信息提醒
自制力差的初中生一定總是被時不時彈出來的消息打擾,看到朋友圈的小紅點也忍不住點進去,也經常如此。但自從關閉了這些功能之后,手機瞬間清靜了很多,大大提高了學習效率和專注力。
2.利用軟件輔助來控制刷屏時間
初中生總是想玩手機,可以設定番茄鐘或鎖屏時間,每隔25分鐘或40分鐘就休息5分鐘,時間不到不許玩手機,以此來控制自己玩手機的時間。
3.卸載不必要的娛樂軟件
很多初中生一刷短視頻,手里的手機根本就停不下來,深受其害,放下手機就會有一種莫名的空虛感,建議立刻把這些軟件都卸載了。沒有垃圾信息誘惑,你會多出很多時間,時間久了就不會一直想著刷短視頻。
4.將手機屏幕調為灰色
色彩斑斕的東西總是十分抓人眼球,手機也是如此。當屏幕上的內容過于豐富時,初中生就會想去關注它,這時我們可以把手機屏幕調為灰色,以降低打開它的欲望。
1、頻繁使用手機,損害身心健康。初中生正處在生長發育期,很多身體機能還不健全,手機輻射危害學生發育,影響身體健康,還會造成理解力、反應力、記憶力的下降。
2、親情疏遠,教育虛無縹緲,亂交朋友,情感糾紛不斷。家長在手機的管理過程中難免和子女發生矛盾,家長的一片好心學生并不理解。手機使初中學生們的交際范圍迅速擴大,有的學生不僅在校內 交往頻繁,而且 與社會上很多人也有關聯。給學生的健康成長帶來了很大的麻煩和障礙。
3、破壞校規,影響教與學。長期使用手機看小說玩游戲深夜不睡,嚴重降低學習效率。有的初中學生甚至通過手機舞弊,弄虛作假,影響學生良好品質的形成。
1、建立約定,約法三章。手機的正確使用應該是作為輔助工具,但往往初中生把手機當成了玩具。當孩子自身沒有自控能力時,家長可以和孩子約法三章以達到控制孩子玩手機的目的。
2、轉移注意力,培養新的興趣。當發現孩子對手機上癮之后,家長就應該采取一點措施了。通過轉移孩子的注意力,進行一點家庭活動:家庭閱讀、一起出游等。多帶初中生經歷一些,孩子自身也會產生新的興趣。
3、不要把玩手機當做獎勵。這個是很多家長會犯的錯誤,也是一點教育誤區。把讓初中生多玩幾個小時手機當做獎勵,從表面上來看是沒有問題的。但是這樣養成習慣之后,久而久之,孩子就會把玩手機當做最大的訴求,這個習慣是非常不好的。
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