初一數(shù)學(xué)成績不好怎么辦 怎么能提高

大多數(shù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較差，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長應(yīng)該及時(shí)和班主任科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生在課堂上的狀態(tài)，請求科任教師幫助讓孩子在數(shù)學(xué)課堂認(rèn)真聽講。及時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)任務(wù)，家長也要督促孩子在家里學(xué)習(xí)。

初一數(shù)學(xué)差怎么辦

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識很重要，要想學(xué)好數(shù)學(xué)一定要清晰的記得書中常用的定理、公理、概念、公式等等，熟記基礎(chǔ)知識才能更好的學(xué)好數(shù)學(xué)，提高成績。

掌握正確的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)真聽老師講課，上課時(shí)跟著老師的思路理解然后熟記重點(diǎn)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)做題，溫故知新。

如果孩子成績差，一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，需要家長來下功夫進(jìn)行引導(dǎo)，通過興趣學(xué)習(xí)法可以相對提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

怎么提高初一數(shù)學(xué)成績

調(diào)整學(xué)習(xí)方法

大多數(shù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較差，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長應(yīng)該及時(shí)和班主任科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生在課堂上的狀態(tài)，請求科任教師幫助讓孩子在數(shù)學(xué)課堂認(rèn)真聽講。

及時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)任務(wù)，家長也要督促孩子在家里學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識。

培養(yǎng)獨(dú)立思考能力

最主要的是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)獨(dú)立思考的能力，這是尤為重要的，任何科目的扎實(shí)掌握，達(dá)到舉一反三的熟練掌握程度，離不開獨(dú)立通過思考以達(dá)到掌握的目的。

孩子在做每一道題目之前需要獨(dú)立思考，不要再思考之前就進(jìn)行參考答案，這是及其錯誤的。在習(xí)題練習(xí)之前需要自己認(rèn)真思考題目考查知識點(diǎn)，涉及到具體內(nèi)容，如果不明確，需要及時(shí)查閱資料以及課本，及時(shí)補(bǔ)充。

初一數(shù)學(xué)成績差的原因

孩子初一數(shù)學(xué)成績差可能是由于對于基礎(chǔ)知識掌握的不牢固導(dǎo)致的，說明孩子在上課的過程中可能沒有注意聽講，也可能課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識導(dǎo)致的成績不好。

初一數(shù)學(xué)成績差可能是由于學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致的，沒有正確掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，可能孩子平時(shí)也付出努力了，就是成績沒有提高，那就說明可能是學(xué)習(xí)方法和思路出了問題。

初一數(shù)學(xué)成績差的也可能是孩子自身對數(shù)學(xué)科目不感興趣導(dǎo)致的，缺乏學(xué)習(xí)興趣，上課就沒有主義聽講，也沒有認(rèn)真的完成老師的作業(yè)。