想提高初中的數學成績首先我們需要認真學習,且認真完成老師每節課布置的作業,這樣子才能跟上學習進度。在上課的時候我們一定要認真聽講,而且最好能夠提前一節課就把這些數學課所要講到的內容提前進行預習,這樣子才能夠更快地了解相關內容。
1.要提高初中生對數學學習的興趣和動力。首先可以從家庭引導,家長可以對數學產生濃厚的興趣,言傳身教,讓孩子對數學有一種神秘的好感。老師也可以和學生進行貼心的交流,打造自己的人格魅力,讓學生被自己吸引從而更好的對數學感興趣。
2.初中生想要提高數學成績就一定要重視基礎,千里之堤始于磚泥,不重視基礎的下場就是你覺得自己的數學學得很好成績會很好,但是在你成績出來的時候會低于你的預期很多。很多初中生經常是知道怎么演算就算了,而不去認真的做幾遍,好高騖遠,總想去沖擊難題,結果連考試中最基礎的方程都會錯。
3.要抓好幾個提高數學成績的必要條件。數學運算,數學解題(保證數量和質量),準備錯題本,準備一本參考書,遇到難題盡量靠自己去解決而不是直接看答案,再保持勤奮和多動筆練習。
1、好記性不如爛筆頭
這個道理我當年剛上初中的時候就被老師們灌輸,而且大量事實證明,確實如此。研究表明,聽課后馬上測試,學生一般能記住10分鐘講課內容的一半,如果48小時后測試,則只能記住其中的20%。
而且,初中數學跟小學相比,教授的知識點多,概念多,定義多,性質多,定理多,題型多,每一堂課下來任務量都不小,再好的記性也難以招架那加量不加價的知識點。而且,有的時候明明課上聽的很明白,很透徹,但是過幾天再復習這個知識點,恍如隔世,很是苦惱。所以,記筆記,記筆記,記筆記!
2、注意基礎知識的掌握
不要過分關注成績的高低。初中數學無論從概念還是技能都是初中數學的基礎,“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現了初中數學的重要地位。這種基礎性體現在有理數的四則混合運算、整式的計算、方程思想的體現、簡單幾何圖形的規律總結等多方面。
一次考試的成績很難將這些基礎性地位的知識考查全面,而過于關注考試成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是為了考試”的心態而忽略了學習的樂趣,另一方面也容易讓孩子對考試的內容過度關注而忽略了更重要的其他基礎知識,這對一個初中孩子來說是非常危險的。其實,知識掌握好才能取得好成績,而不是成績高了就說明知識掌握得好,因為考試具有一定程度地隨機性和運氣成分。只有第一年注意知識的積累,才能在之后的考試中都取得好成績,千萬不可為了追求成績而本末倒置。
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