初中語文學習特別重要的是對語文學科素養的涵養。這應該是學習語文并需要長期堅持的根本,更是學好語文的基礎和關鍵。語文學習的重點是培訓聽,說,讀,寫四個基本能力。務必在學習語文中落地落實,畢竟是語文學習的基礎工程。
運用想象和聯想
想象和聯想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影,再現課文的內容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。
積極主動的參與課堂活動
在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經驗,而同學們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學生的理解會更好,所以學生要敢于在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維,鍛煉他們各種能力。所以,同學們應該多思考,把課堂變成學習和消化知識的第一步。
養成良好的良好學習習慣
語文學習尤其要養成良好的學習習慣是很重要的,字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛,沒有一個好的學習習慣,是不可能學好語文學科的。
基礎知識題
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感,多比較。我們已經作了充足的準備,我們已積累了大量的知識,我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣,因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
科技文閱讀
科技文不是考察我們對這個知識的掌握,不是考察了解這個內容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時把每一個選項返回文章,認真比照原文就可以。
文言文選擇題
文言實詞和文言虛詞,一定是在課本中出現過的,考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復習要著重課本中的文言文的復習,做題時也一定要聯系課本做判斷。其次,文言文一般考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強,我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
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初中是學生語文學習的基礎階段,在這一階段的學習中,學生主要是打基礎的階段,基礎打得好對學生以后的語文學習和自學都有極大的促進作用。
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初中生語文成績不好,不要害怕,更不要氣餒,要相信自己,在心理上不斷的告訴自己,自己只要努力就能夠學好的,消除自己的恐懼心理,不要放棄,初中生...
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