《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說。小說以看戲為線索,從“我”在北京看中國戲的感受寫起,接著追憶了少年時在農村看社戲的愉快,最后又從回憶回到了現實。中間過渡自然,上下銜接緊密。
《社戲》用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷:兩次是辛亥革命后在北京看京戲,一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。作者以飽含深情的筆墨,刻畫了一群農家少年朋友的形象,表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德,表達了作者對少年時代生活的懷念,特別是對農家朋友誠摯情誼的眷念。
《社戲》一文寫于1922年,由于辛亥革命不夠徹底,在封建軍閥的統治下,封建教育的思想仍緊緊地禁錮著大家的頭腦,封建的禮教制度牢牢地束縛著人們的手腳,一切都沒有進步,一切都沒有朝氣。
在這種氣氛之下,兒童教育就更成為封建教育制度的犧牲品了。枯燥無味的教育內容,僵化呆板的教學方法,使得學生身心都得不到健康發展,而且備受摧殘。
少年兒童們渴望自由,追求發展,向往大自然的美好風物以及人與人之間的親密融洽友愛互助的關系。魯迅先生的《社戲》,正是在這種背景之下,以一個少年兒童觀察社會,觀察人情的角度,生動真切而又寓意深邃地發出了時代的吶喊:封建教育制度是非推翻不可的了!
魯迅(1881~1936),中國現代文學的奠基者。原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主,代表作有:小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;文學論著《中國小說史略》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《熱風集》、《華蓋集》等18部。主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將,也被稱為“民族魂”。
《社戲》的文章主旨是通過小時候的迅哥和他的小伙伴去看社戲的過程,體現了魯迅對童年生活的懷念和向往,表達了作者對天真爛漫,自由有趣的美好童年的...
《社戲》是現代作家魯迅于1922年創作的短篇小說。這部小說從“我”在北京看戲曲的感受開始,然后回憶起少年時在農村看社戲的快感,最后從回憶中回...
《社戲》中“我”是富裕人家的子弟,平常在城里受著封建教育的束縛。與雙喜、阿發等相比,難免有一些缺點,只會死讀書,不會干活,看不到戲就“急著要...
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說。小說以看戲為線索,從“我”在北京看中國戲的感受寫起,接著追憶了少年時在農村看社戲的愉快,最...
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說。小說通過“我”在京都看京戲柵在農村看社戲兩種情景、兩種感受的對比,表達了“我”對熱誡友好、...
《社戲》是現代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說,通過“我”在京都看京戲柵在農村看社戲兩種情景、兩種感受的對比,表達了“我”對熱誡友好、平等...
社戲運用的寫作手法:情景結合,借景抒情;用詞造句準確、鮮明生動,結合語言和行動、確切地反映了兒童的心理活動。《社戲》通過描寫幼時一段看社戲的...
《社戲》用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷:兩次是辛亥革命后在北京看京戲,一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。作者在回憶對比中贊美了農...