高三把自己所有復習的力量,分成一個一個小階段去做,比如你認為哪門課學的最好,不用精細復習時,可以先暫時一放,如果其他科目你有一個小困難,就抓住去解決它。短期觸手可及的目標是我們最能達成的目標,而且能使我們獲得勝利喜悅的感覺,一個個喜悅達成后,我們就非常有動力了。
高三的孩子沒有動力可以分階段復習、進一步明確自己的目標、給自己制定獎勵機制、觀看一些勵志演講或成功案例激勵自己。
1、高三把自己所有復習的力量,分成一個一個小階段去做,比如你認為哪門課學的最好,不用精細復習時,可以先暫時一放,如果其他科目你有一個小困難,就抓住去解決它。短期觸手可及的目標是我們最能達成的目標,而且能使我們獲得勝利喜悅的感覺,一個個喜悅達成后,我們就非常有動力了。
2、高三進一步明確自己的目標,明確你學習的目標,往往明確的目標本身就能提供巨大的動力。如果無法確定長遠而偉大的目標,就先定個近期內可能實現(xiàn)的目標,如小到某次段考的名次,大到通過互聯(lián)網了解喜歡的大學、喜歡的專業(yè)或城市,并把它當作自己奮斗的目標。
3、高三給自己制定獎勵機制,動力往往是來源于達成目標后能得到的一些正面反饋,所以,沒有動力便自己制造動力,實行一些獎勵機制,比如,下一次模擬考達到什么名詞就獎勵自己一杯奶茶或一場游戲等等,也可以叫上家長一起幫忙實現(xiàn)獎勵機制。
高三跟住老師
我們在高三學習的時候,一定要跟住老師,特別是第一輪復習的時候,第一輪復習老師講的是基礎知識,這個階段,可以把我們以前不懂的問題,都好好的在聽一遍,基礎知識掌握好了,我們才能去做提高的題。
高三調整作息時間
我們在學習的時候,也不要熬夜太晚,如果我們白天沒有精神上課的話,我們的聽課效率就會降低,這樣對我們的學習是沒有什么幫助。
高三對自己有信心
我們在學習的時候,信心是非常的重要的,只有對自己有信心,我們才能學下去的欲望,只有有了學習想法,我們的學習動力就會有,我們的成績也會提高。
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