其實高三成績的波動是沒有規律的,我們在高三學習的過程中,有的階段可能學習會不好,和自己的心態是有很大的關系的,但是有的階段學習就特別的有靈感,成績就會提升,但是根本原因還是自己的知識掌握的不扎實,如果把知識掌握的扎實之后,每次成績其實波動不會太大。
1、高三首先很多人覺得學生成績不穩定了,就是代表著他的學習能力下降了,其實并不是這樣的,在高三這個階段,成績不穩定是很正常的,可能因為高三學生在考前太緊張,也可能因為睡眠不好了之類的原因,而并不是說學生不好好學了這樣,所以家長和高三學生都應該理智的對待學生成績不穩定的狀況。
2、高三還有很多種狀況導致學生成績不穩定,比如在某次考試之前,學生感冒了發燒了或者出現了其他的病癥,這樣也是非常不利于學生考試和學習的;再或者某次考試剛好是高三學生不擅長或者是還沒搞懂的部分,這樣出現成績的波動也是很正常的。
1.高三成敗得失皆有因
一個人成長的過程就是不斷犯錯誤并不斷改正的過程,所以成績的起伏再正常不過了。當一個學生要求自己的成績非常穩定的時候,也就意味著你已經違背了正常的成長規律了。從另一個方面來講,我們追求一個完美的結果,但絕不是追求完美的過程。
學習的過程本身就是一個豐富人生的過程。成有成的快樂,敗有敗的回味。但是很多學生,卻總是讓自己敗不起,似乎學習成績必須非得是直線上升的不可。但是,天外有天,人外有人,誰又能保證自己的成績是一直上升的。
2.高三成績波動要自信
現在的學生對于平時的、特別是高考之前的成績波動都非常恐懼,總是把成績的波動等同于退步。殊不知成績的波動,特別是高考之前成績的波動,對于學生而言,正是一個“天賜良機”,如果把握好這個機會,一定能在高考中取得最大的勝利。
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