不管你的基礎有多么弱,只有你肯認真努力,提升八九十分速成不是問題的。對于那些考二三十分或者以下的學生,我想你是真的沒用心。其實高考數學還是有一些送分題的,不用問老師,也不用找補習機構,很快也能弄懂拿分。
1、高三把所有的精力都放在抓基礎上,始終不轉移.
要知道在高三數學備考中,有很多人敗在了眼高手低上.每次想到高考考得那么難,不由得就要去拔高,課本棄之不顧,基礎題也看不上做.
但是在難題的攻克上又乏善可陳,每做一道都要耗費大量的時間,而且大多數半途而廢,并沒有起到提高能力的作用.情況是不容樂觀,但也要面對現實,雖然時間緊張,但不能盲目冒進.既然學好數學是一場攻堅戰,那就要步步為營.縮小差距的前提是承認差距,抓基礎是數學備考的主旋律.
先從拿下課本開始,很有可能的,你連基本的公式定理都不理解,不具備基本的解題能力.高考題來源于課本,那就要抓好課本.弄清楚公式定理的來龍去脈,把基礎題做到爛熟,這是備考的第一步,一定要走好.
2、高三突出重點,找到可以突破的模塊.
高中數學難,那難在哪些模塊上?這是個必須要弄清楚的問題.高中數學分模塊的一大好處是,很多模塊內容之間聯系不緊密,比如概率與統計、算法、數列等.這些內容的學習,基本上不需要過去的數學基礎,那么可以先重點學好這些模塊,拿到相應的成績,也能增強學數學自信心.
此外,對數學提高的期望值不宜過高,對高難度模塊不宜操之過急.比如函數、圓錐曲線等,一直以來都是高考數學的難點所在.要有舍得思想,靈活學習.高難度內容降低要求,目標是基礎題解對,不出現低級失誤.減少失誤就是在得分,而功夫要下在平時.
高三切記不要堆積問題,堆積問題只會越堆越多,上課有什么不懂的要及時提出來,不要不懂裝懂,提出來后老師講了還是不懂也不要緊,下課后可以找老師或者同學單獨再給你講,直到把這道題弄懂,在與老師交流時不要擔心問多了老師會覺得你這個學生很笨或者什么的,給自己造成心理負擔,其實老師是很喜歡這類學生的,他也很高心看到自己的學生如此勤奮好學。
高三數學是很活躍的,不需要花太多的時間去記一些定理、含義,只需要多加理解就可以了,唯一要背的就是公式,還要會運用,公式之間的互相轉換,高中的自習課比較多,一定要合理的運用起來,你可以找一些試卷來做,自己計時,當作測試對待,不要盲目的練題,要從做題中去尋找方法和一些竅門。
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