如果初一孩子的成績很差,那么家長一定要保持理智的態度,不應該過分指責孩子。如果家長在這時,報以不理解的態度,指孩子成績不好,這會給她很大的心理壓力,很可能會讓孩子產生厭學的情緒。
1、與初一孩子溝通。對于孩子的努力學習,家長應該給予肯定和鼓勵,同時也要與初一孩子進行誠懇溝通,表達理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的,并鼓勵孩子勇敢面對困難。
2、制定合適的初一學習計劃。幫助孩子制定合適的學習計劃,并監督孩子執行,同時也要引導孩子養成好的學習習慣,讓孩子在習慣的驅動下,自發自動的完成學習。
3、多陪伴孩子。多抽時間陪伴初一孩子,管理孩子,要理智、冷靜地和孩子促膝長談,引導、教育孩子從思想上改變學習態度,振奮孩子的學習信心。
4、對初一孩子多表揚鼓勵。怎么讓初一孩子愛學習,多鼓勵少指責打罵,孩子都有自尊心,當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會照樣去做的。
1、要學會整合知識點
要讓初一孩子把已經學習的信息和已經掌握的知識進行分類整合,做成思維導圖或知識點卡片,這樣會讓孩子的大腦和思維條理清醒,方便記憶的同時也方便溫習功課同時也能掌握學習方法。這樣孩子在學會把新知識和已學知識聯系起來時,就會完善孩子的知識體系,這樣能夠促進知識的理解,加深記憶。
2、課后及時復習的習慣
讓初一孩子注重新學內容課后的及時復習鞏固是非常有必要的,重復就是最好的記憶方法,當然作為數學學科的特點不能僅靠記憶還需要理解。如果孩子沒有及時復習鞏固的習慣,一旦遺忘后再來復習就相當于重新學一遍,這樣不管是時間還是精力上都耗費了很多時間。
在沒有老師的指導下既使重新學一遍也可能搞不懂,因為知識是相互連貫的,前面的沒學好又會影響后面的學習。所以課后及時復習是很有必要的。
3、按時完成作業的習慣
初一女兒成績不好怎么辦?課后作業就是復習鞏固的一種有效途徑,作為數學學科除了一些需要記憶的知識點外,刷題訓練是必不可少的。只有在做題中孩子把該記的記到才是最牢固的。所以不僅僅要讓孩子按時完成作業,還要適當加強訓練量。數學公式和定理既使能記住,做題也不一定能算出來,只有在練習中才能體會它的靈活運用。
4、培養孩子的時間觀念
端正了初一孩子的學習態度以后,家長一定要培養孩子的時間觀念珍惜時間,因為很多孩子在小學階段根本就沒有珍惜時間的觀念。小學階段只學語數外三門功課,所以孩子可以在做完作業以后去看電視玩游戲,然而進入初一以后一下子要學七門功課,相比小學作業增加難度增加。如果這個時候孩子還不懂的珍惜時間把更多的時間用在玩上,那不可能提高成績的。
1、初一學習基礎差
從低年級開始,孩子的學習基礎就沒有打好,俗話說,一步跟不上,步步跟不上,尤其隨著高年級學習難度的增加,學習盲點越來越多。
2、初一學習方法不得當,思維能力弱
不懂得知識的歸納和總結,不知道通過思考,找出知識之間的聯系或者區別,形成自己的知識網絡結構。
3、學習目標不明確
有些初一孩子學習自覺性差,對于學習目標不是很明確,而且隨著年級的上升,內容會越來越難,導致他們的學習效率低下。
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