語文作文寫作技巧:語文作文主要講究平鋪直敘,不需要進行敘事分析和議論,只需要把所見所想的情況用自己的語言完整地表達出來即可。可以先從身邊的事情寫起,寫自己經歷這件事的感受、感想和體會,并結合這些經歷進行適當拓展,豐富語言表達素材庫。
1、多讀、多看、多思、多寫:通過閱讀優秀范文、觀察社會生活、思考事件本質和多練筆來提高寫作能力。?
2、情感真切充沛:事件要真實,情感要飽滿充實,可以從自己親身經歷的事件中尋找靈感。
3、充分發揮自己的優勢:根據個人擅長選擇文體,如擅長形象思維的同學可以選擇?記敘文,擅長抒情的同學可以選擇?散文。?
4、精寫前幾段:開門見山、制造懸念、提出問題或巧用修辭手法來吸引閱卷老師的注意。
5、給自己充足的構思時間:不要急于動筆,避免中途發現理解題目錯誤或需要大改。
6、避免前松后緊:開頭和結尾要精心構思,保持卷面整潔美觀。
7、防止跑題:將材料、引語和話題聯系起來思考,確保文章符合命題要求。
8、積累素材:通過摘抄、批注、片思、賞析、改寫、背誦等方法積累素材。?
把握材料寓義
當前語文材料作文要求從材料中尋找一個恰當的角度.提取出一個話題,自擬題目寫作。因此,審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”,很多考生把握不了材料所透視出來的中心.往往脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。
細膩的文筆
不管是記敘,議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來,使文章中點更突出,讓閱卷老師在看試卷的過程中,有深思,放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現,讓閱卷老師身臨其境,從而使文章更具靈性。
精寫前幾段
要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。
一、圈點筆記
閱讀你自己的書籍時,可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。有些精讀的書,還可以用不同顏色的筆畫線,以示區別。比如,在重點行下面畫上紅線,在難點行下面畫上藍線等等。每種線條和符號代表什么意義,應由你自己來掌握。
二、批語筆記
大家閱讀時,在文章的“天頭”“地腳”和其他空白處,隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便于以后閱讀時引起注意,也是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆評點《水滸傳》,毛宗崗評點《三國演義》,都屬于這一類讀書筆記。
三、摘錄筆記
可摘錄在本子上,也可摘錄在卡片上。文摘卡片,文具商店里都有出售的。你也可以自制,紙質得選用硬一些的。卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容,一張卡片只摘抄一類內容。等卡片積累到相當數量時,再按不同的類別(如警句格言、景物描寫、人物描寫等)分門別類,以便隨時使用。摘錄時應注意不要斷章取義,不要改動原文的字句和標點。
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