初中語文考高分技巧:1、字詞。復習的時候把語文課本的課后字詞記熟,包括拼音、字形。還有其他課文中標有拼音的字詞也要注意。2、文學常識。課文的出處、體裁、主題、寫法;重要作家的代表作;古代作家的朝代,外國作家的國籍等。
背誦默寫
這部分基本上就是默寫古詩詞、現代文名句、文言文名言名句。所以務必把本學期要求背誦的課文全部抽時間抽時間背一遍,邊背邊記下生澀的字詞的字形,避免光會背不會寫的尷尬。如果有時間自己默寫一遍就更保險了。
綜合實踐題。主要是將平時的作業紙、復習期間的作業紙匯中出現的一些題型再回顧回顧,尤其是將老師講的解題方法再消化消化。
古文填空與閱讀
古文填空與閱讀主要包括古詩文背默,名著閱讀及文言文閱讀三部分,這些基本是死東西,平時老師上課都強調過,除了背誦別無他法。建議在這一個多月制定一個背誦計劃,如每天背誦一篇要求背誦的文章(現代文,詩歌,文言文),在背誦文言文的時候,需明確每一句原文的翻譯。將這個背誦計劃實施兩遍,你會發現這個版塊的滿分就是為你準備的。豐盛的午餐永遠只等待有準備的人,同學們,努力的時刻到了。
詩歌鑒賞:套用術語,分析詩句
語言風格也可賞,對比烘托不嫌煩。花鳥蟲魚山水木,人事寓意在里邊;內容形式均考慮,意象意境蘊主觀。
文后“注釋”要看清,可能就是得分點。時間背景有交代,思想情感寓其間。生僻字詞有詮釋,疏通文意主旨顯。
現代文閱讀:明確文章主旨,看好題干要求
先看題目再讀文章,然后找到答案就直接填,其實這是一種做題方式,但不是最好的做題方式。
所以在時間來得及的情況下最好還是認認真真仔仔細細看一下文章,把文章讀懂了在來做題。這樣就能比較好的做到答題緊扣主旨。
作文:緊扣話題,拒絕硬傷
追求新穎一個不小心很可能就會使文章跑偏,文章一旦偏題就會扣分扣的非常厲害了。
因此在這里勸一些考生,如果你的作文水平還沒有那么扎實與高深,考試的時候最好還是不要為了突破高分走小路,畢竟穩穩當當拿到手的分數才是真的。
1.表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。
2.表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)。
3.修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語。
4.記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
5.記敘順序:順敘、倒敘、插敘。
6.描寫角度:正面描寫、側面描寫。
7.描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌。
8.描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺。
9.描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)。
10.描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。
11.敘述方式:概括敘述、細節描寫。
12.說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。
13.說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。
14.小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局。
15.小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境。
16.環境描寫分為:自然環境、社會環境。
17.議論文三要素:論點、論據、論證。
18.論據分類為:事實論據、道理論據。
19.論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。
20.論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)。
語文的學習重在積累,所謂厚積而薄發,才能顯示真正的實力與內涵。因此,在平時的生活中同學們要從主動自覺的去分析一個字形、掌握一個詞語,理解一個...
對于初二學子而言,語文學科的知識點相對繁雜,需要有系統性的認知。建議學子們通過梳理教材,了解各個知識點之間的聯系,建立起對整個學科的系統性認...
初一語文是否上一對一,得看孩子具體的情況。語文成績差,更多的是因為積累不夠,但是積累不夠,一方面是因為孩子懶,另一方面就是孩子不會學,沒有一...
語文輔導機構推薦:學而思網校在語文輔導領域具有很高的評價。家長普遍認為該機構的老師講解細致,能夠將課本內容與課外擴展內容相結合,為孩子提供全...
為了有效準備中考語文,選擇合適的輔導書非常重要。下面是一些推薦:《蝶變名著導讀》《教材劃重點》《紅對勾》《一本涂書》等等。記得結合自己的學習...
學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫,而要想把語文學好,聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀一些語文相關材料,比如作文素材、故事、小說等,...
首先需要弄清楚孩子在初一語文上遇到了什么問題,如詞匯量不足、閱讀理解困難、寫作和語法有困難等。與孩子進行坦誠的對話,找出問題所在,這是制定解...
如果家庭經濟條件允許,可以請家教老師對語文語文薄弱的地方進行專門的指導和培訓。一般來說,語文不需要單獨的家教,因為語文是我們從小就要學的科目...