怎么學好初一語文 學習技巧有哪些

語文的學習重在積累，所謂厚積而薄發(fā)，才能顯示真正的實力與內(nèi)涵。因此，在平時的生活中同學們要從主動自覺的去分析一個字形、掌握一個詞語，理解一個熟語、記住一句名言警句、賞析一首詩，閱讀一篇文章，欣賞一部名著做起，相信你對語文的學習興趣會越來越濃厚，隨之你的語文水平也會逐步提高。

初一語文的學習方法

1、要充分認識老師在上課時的重要作用。因為教師在課堂教學中起著主導(dǎo)的作用。他在課堂中的`分析講解遠比課后輔導(dǎo)要詳細得多，這也是學生自已看書無法比較的。課堂教學是老師指導(dǎo)學生掌握知識的一條最簡捷的路。因此，每個學生都應(yīng)該虛心向老師學習。在老師的啟發(fā)誘導(dǎo)下上好每一節(jié)課。

2、要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發(fā)下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教老師和同學。總之，課堂上的“分心”，是學習的大敵。

3、聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結(jié)論之前，自己試作判斷、試下結(jié)論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對與不對的原因。

4、要力求當堂理解。理解是掌握事物本質(zhì)、內(nèi)部聯(lián)系及規(guī)律的思考過程。那么，怎樣才能做到當堂理解呢？在課堂上，你想的應(yīng)與老師講的統(tǒng)一，你思考的問題應(yīng)與老師講的問題統(tǒng)一。在教師的啟發(fā)下，你要始終開動腦筋，積極思考。如果在思考中出現(xiàn)不理解或理解不透的地方，應(yīng)舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題，應(yīng)繼續(xù)聽老師的講解。課后再去請教老師。

初一孩子學不好語文怎么辦

一、學會高效聽課

聽課四步曲：眼看耳聽筆記心想，聽課是獲得知識提升能力的重要途徑。在課前做好上課準備，能快速進入學習狀態(tài)，跟上老師思路，積極參與課堂活動，聽懂課上的重點、難點和疑點，大膽發(fā)表個人見解，及時作好各種標記、批注，有選擇地記好筆記，做到眼到、口到、手到、心到，真正提高課堂聽課的效率。

二、學會快速閱讀

很多同學在實際學習中，都沒有閱讀課外書籍的習慣，長期以往會導(dǎo)致沒有基本的閱讀技能，喪失思考與總結(jié)的能力，不愛閱讀的習慣對于語文學習是非常不利的。根據(jù)不同文體文章快速分清內(nèi)容主次，學會理清文章主線以及總結(jié)中心思想。快速閱讀可以積累語言材料和閱讀答題的技巧，所以孩子要努力提升自己，不能僅依靠小學掌握的技能。

三、勤于動筆

動筆可以很好的幫助記憶，不僅僅是寫作，平時在日記、雜志、學習網(wǎng)站以及讀書感悟等都可以動手記下來，這是一個積累、加深記憶的過程，“好記性不如爛筆頭”也就是這個理。

語文是所有學科的基礎(chǔ)，無論是數(shù)理化，還是史地政生都離不開對文字的理解，可見語文的重要性，因此孩子必須要在平時多閱讀、多積累，打好語文基礎(chǔ)。

初一語文怎么學才能學好

1.接觸各種類型的文章

初一語文怎么學才能學好，學生首先需要接觸各種類型的文章，包括古典文學、現(xiàn)代文學、報刊雜志、小說、散文等等。通過閱讀，初一學生可以了解各種文學形式，了解人類思想和文化的發(fā)展歷程。

2.閱讀理解和語文分析

語文不僅是語言文字的本質(zhì)，更是人類思想和文化的匯聚。初一學生需要掌握一定的閱讀理解和語文分析能力，這樣才能準確理解并深入分析文章。通過這種方式，初一學生不僅可以在學習中深入探究思想，更可以加強語言表達和思維能力。

3.注重記憶與反復(fù)練習

初一語文怎么學才能學好,初一語文知識點繁多，因此要想學好語文就需要注重記憶力的發(fā)展，并且有反復(fù)練習。初一學生應(yīng)該把課本內(nèi)容歸納、總結(jié)、概括和記憶，做好筆記并適時恰當?shù)倪M行反復(fù)練習。

4.為寫作打下基礎(chǔ)

語文作文從初一開始進入階段性提升的時期，因此初一學生需要為寫作打下基礎(chǔ)。在閱讀文章的同時，學生應(yīng)該注意文章的格式、用詞、句型以及論點的準確性。只有先通過閱讀打下緊實的基礎(chǔ)，才可以進一步提升寫作能力。