五四運動介紹 五四運動有什么歷史意義

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

五四運動介紹

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。

五四運動有什么歷史意義

五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發展來說，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化，政治發展方向，社會經濟潮流，教育，亦對中國共產黨的建立和發展起到了重要的作用，同時它對現時中國共產黨領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。

五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動（性質），是中國新民主主義的開始；青年學生起了先鋒作用；中國無產階級開始登上政治舞臺；傳播了馬克思主義。

五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力，只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發出排山倒海的歷史偉力。

五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。

五四運動的起因

五四運動的起因是巴黎和會上中國外交的失敗。

1919年，中國作為第一次世界大戰的協約國之一，參加了在法國巴黎召開的“和平會議”。中國代表在會上提出了包括廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊、取消“二十一條”等正義要求。然而，巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一的事實，拒絕了中國代表提出的要求，并決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。這一決定引起了中國人民的強烈不滿，尤其是北京學生的強烈反對。

學生、工商業者、教育界和許多愛國團體紛紛通電斥責日本的無理行徑，并要求中國政府堅持國家主權。在這種情況下，中國代表提交了關于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除《二十一條》等不合法條約。然而，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，準備在《協約國和參戰各國對德和約》上簽字。

最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾的呼聲，在1919年6月28日簽訂了《凡爾賽和約》，即《協約國和參戰各國對德和約》，仍然將德國在山東的權利轉送給日本。這一系列事件直接引發了中國民眾的強烈不滿，從而導致了五四運動的爆發。

五四運動不僅是一場反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始，標志著中國進入了新民主主義革命階段。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，是無產階級領導的新民主主義革命的開端。