中考復習要有定期計劃,注意分配好復習時間。每個星期的每一天對各門功課的復習都要作出明確的安排,在時間的分配上要處理好各門功課的關(guān)系。復習要有切合自己實際學習能力的目標,并且有達不到目標的自我處罰措施。
1.嘗試回憶,就是下課后獨立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍,這樣可以及時檢查當天聽講的效果,提高記憶力,增強看書和整理筆記的針對性,養(yǎng)成善于動腦思考的習慣;
2.看教科書,重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分,高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句;
3.整理筆記,先把上課時沒有記下來的部分補上,再把記得不準確的地方更正過來,以保證筆記的完整性和準確性。
1、夯實基礎
復習過程是掌握知識的高級階段,復習質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。因此,在復習中,同學們應按正常進度步步為營,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握,絕不能一知半解。
2、自學歸納
中考復習中,要按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復習,并歸納整理,做好筆記。
歸納的內(nèi)容一般包括:本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等,寫成提綱或畫出圖表;本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;本單元中的實驗掌握得如何;本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
3、查漏補缺
查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,透徹理解和掌握好全部基礎知識。通過自學歸納和查漏補缺,主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
4、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,對照樣板,學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。
5、精練習題
復習時不要搞題海戰(zhàn)術(shù),應在老師的指導下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。
在解題時,要獨立思考,要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結(jié)規(guī)律,提高解題能力。
1. 以打牢基礎為己任
中考前有三輪復習,每輪復習的復習重點跟目標是不一樣的。一輪復習重在打牢基礎,穩(wěn)固根基;二輪復習重在查漏補缺,完善知識體系;三輪復習重在鼓舞士氣,自信迎考。雖然三輪復習的側(cè)重點各有不同,但無論哪輪復習,都要以打牢基礎為己任。基礎是綱,是考試的依據(jù),把基礎打牢,就能穩(wěn)拿考試當中的基礎題。
2. 查漏補缺,彌補不足
初中教材上的知識點有很多,我們對每個知識點的掌握程度不可能全部一樣,總存在一些薄弱的知識點。薄弱的知識點不攻克,就可能成為考試當中丟分的知識點。所以,三輪復習當中,初三學生要查漏補缺,把薄弱的知識點找出來,然后回歸教材、專項訓練的方式進行針對性攻克。
3. 反思錯題,及時糾錯
最后一輪復習的時候,初三學生要做好錯題的反思工作。整個復習過程當中,初三學生做過很多題。做的題多了,免不了做錯題。錯題是每次考試當中扣分的題目,錯題不改正,每次都會在這些題目上丟分。初三學生要尤其重視錯題,最后一輪復習的時候,要把錯題一舉消滅,這樣之后遇到同種類型的題時就不會出錯了。
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