處于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情緒,煩躁易怒,不喜歡聽父母的嘮叨,否定大人的意見,甚至還可能和父母發生正面沖突。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學習,上課故意不認真聽講,對于父母或者是老師布置的任務,不會主動,努力的去完成。
1.不易控制情緒。處于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情緒,煩躁易怒,不喜歡聽父母的嘮叨,否定大人的意見,甚至還可能和父母發生正面沖突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學習,上課故意不認真聽講,對于父母或者是老師布置的任務,不會主動,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,還可能故意出錯,來表達歲父母或者老師的不滿。
3.反感成人。對于叛逆期的孩子比較反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流溝通,在家里喜歡把自己關在屋子里,大聲的唱,跳,坐著感興趣的事情。這個時期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。
4.以自我為中心。對于叛逆期的孩子容易以自我為中心,不會考慮他人的感受,做事情不考慮后果,總是擺出自以為是的架勢。
孩子叛逆期可以通過溝通交流、正確引導的方式來教育,具體的方式如下:
1.溝通交流:屬于叛逆期的孩子,可能會出現與父母對抗的情況,此時家長需要與孩子進行溝通和交流,并且注意語氣平和,了解孩子自身的需求,多聽孩子的意見。
2.正確引導:明確孩子的需求以及意見后,如果覺得孩子意見比較合理,可以幫助孩子實現想法。如果孩子意見或者需求不合理,需要與孩子講道理,讓孩子明確事情的嚴重性。
孩子叛逆期屬于生長發育的必經階段,家長需要嚴格的控制自身的情緒,不要經常與孩子發脾氣,否則可能會導致叛逆的程度更加嚴重。另外,也需要及時與老師進行溝通和交流,明確孩子在學校中的表現,能夠幫助孩子度過叛逆期。
1、心理需求:孩子對事物好奇心比較大,隨著人際交往的擴大,好奇心也會加重,對社會自然理論的現象和觀點會有不同看法,若心理需求不能得到滿足,就可能會引起孩子的對立情緒,從而產生叛逆心理;
2、家庭教育:如果家長平時教育過于嚴厲,可能會使孩子心理壓力增大,從而激發對抗性,從而產生叛逆心理;
3、比較溺愛:父母若平時溺愛孩子,可能會導致孩子性格出現偏差,一旦需求得不到滿足,就很容易產生叛逆心理;
4、親子交流:如果家長和孩子平時交流不好,不能及時掌握孩子心理動向,容易引起矛盾,從而使孩子產生叛逆心理;
5、環境影響:如果孩子經常看具有暴力色彩的視頻,可能會受到暴力色彩視頻影響,行為和性格上趨向于暴力,導致情緒變化較大,容易產生叛逆心理;
6、社會因素:孩子接觸的同學若逆反現象較重,也可能會使孩子模仿接觸的同學,從而產生叛逆心理;
7、缺乏理解:父母要多理解孩子的想法,以免引起不必要的誤會,若父母不理解孩子的想法,一味責怪孩子,就會增加孩子的抗拒情緒,從而使其產生叛逆心理;
8、相互尊重不夠:如果家長過于專橫,總是控制孩子的想法,會造成孩子心理壓抑感增加,一旦孩子不能承受此種壓抑感,就容易導致情緒爆發,從而出現叛逆現象。
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