叛逆期是幾歲到幾歲 叛逆期有什么表現(xiàn)

一般來(lái)說(shuō)，叛逆期可以從12歲左右開(kāi)始，一直持續(xù)到20歲左右。12至20歲的青少年正處在青春期，身心發(fā)展出現(xiàn)了許多變化，隨著第二性征的出現(xiàn)，開(kāi)始進(jìn)入心理的過(guò)渡期，可能會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)叛逆性心理。

叛逆期是幾歲到幾歲

12至20歲的青少年正處在青春期，身心發(fā)展出現(xiàn)了許多變化，隨著第二性征的出現(xiàn)，可能會(huì)出現(xiàn)叛逆性心理。在這個(gè)階段，青少年會(huì)逐漸表現(xiàn)出一些叛逆的行為。

由于青少年身心都在發(fā)生巨大變化，情緒容易波動(dòng)，可能會(huì)經(jīng)常與父母、老師等產(chǎn)生沖突，可能會(huì)過(guò)于追求獨(dú)立和自由，不愿意受到任何束縛，對(duì)于父母的期望和要求也會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，由于自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，青少年也可能會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀，試圖尋求自己的身份和獨(dú)立性。

叛逆期并不是一個(gè)固定的年齡范圍，每個(gè)人的情況都不同。有些青少年可能會(huì)在較早的年齡開(kāi)始表現(xiàn)出叛逆行為，而有些青少年則可能會(huì)在較晚的年齡才開(kāi)始，叛逆行為并不是所有青少年都會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和性格特點(diǎn)都不同。

叛逆期是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，青少年自己需要注意自己的行為和情緒，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和控制，避免做出過(guò)激的行為和決策。

叛逆期有什么表現(xiàn)

1.處于叛逆期的孩子多數(shù)脾氣十分暴躁，自己也無(wú)法控制自己的情緒。根本不聽(tīng)取任何人的意見(jiàn)，在家長(zhǎng)提出建議或者意見(jiàn)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得父母嘮叨并感到不耐煩。

2.對(duì)一些事情存在反抗心理，例如老師、父母等讓其好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為他們?cè)诩s束自己、限制自己的自由，有時(shí)還會(huì)對(duì)父母和老師等人的做法進(jìn)行反抗。

3.叛逆期以自我為中心，在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正確的。也不會(huì)考慮別人的感受，只在乎自己。

4.叛逆期有很強(qiáng)烈的虛榮心，別人有的東西我也想有并且追求名牌。對(duì)異性關(guān)注度會(huì)增高，甚至有些女孩子還會(huì)化妝、穿成熟且性感的衣服。

5.不喜歡和父母以及成年人在一起，認(rèn)為成年人不能理解自己的想法，總是和同齡的朋友們一起出去玩耍或者自己宅在家。

叛逆期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

一般來(lái)說(shuō)，孩子進(jìn)入青春期多多少少都會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒，做出一些叛逆的事情。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以從以下幾方面著手，幫孩子渡過(guò)這個(gè)階段：

第一，多跟孩子溝通，盡可能做一個(gè)傾聽(tīng)者，不要打斷孩子，更不要強(qiáng)制孩子做不愿意做的事情，家長(zhǎng)太武斷往往會(huì)加重孩子叛逆的程度；

第二，父母感情好、家庭溫暖很重要。要給孩子樹(shù)立正確的三觀，切忌在孩子面前爭(zhēng)吵或者猜疑；

第三，多給孩子一份信任、一份鼓勵(lì)，利索能及的事情可以讓他自己拿主意；

第四，多陪伴孩子。盡可能抽時(shí)間跟孩子呆在一起，就算什么事情都不做，靜靜的享受親子時(shí)光也好。