孩子開學后父母最頭疼的一個問題就是做作業的問題,現在很多家庭為了讓孩子能夠完成作業雞飛狗跳,那么應該怎樣讓孩子能夠主動學習呢,不是沒有方法,今天我們就一起來學習一下。
1.家長放手讓孩子變主動
回想一下其實我們小時候基本上都是放學回家先把作業寫完再出去玩,那時候父母忙,根本就沒有時間來管你,反而會給我們提供一個更加輕松的環境,但是現在呢,孩子放學家長就從書包里把孩子作業拿出來,一道題一道題的看著做完,無形當中,學習就變成了任務,還得家長看著追著才能完成 ,孩子越來越缺乏主動性,試著多放手。
2.讓孩子自己學會承擔
很多家長必須得看著孩子學習,家長應該學會松懈一點,孩子可能就不玩活了,那也沒問題,不要管他,他作業沒完成,第二天到學校也免不了會受到批評,這就是后果,你不用強迫他,哪個孩子也不愿意被老師說,慢慢他就會自己主動想著去完成作業了。
3.制造樂趣
要想主動學習,興趣一定是一個關鍵的因素,如何讓孩子對學習感興趣才是做家長的應該思考的問題,其實建議父母每天給孩子一些高質量的全面陪伴,帶孩子做做游戲,多讀書,有些問題可能玩著就解決了,比如說孩子不喜歡認字,那你就跟他玩連連看,把字寫幾張卡片上,然后準備相應的物品,一起做游戲看誰能找到等等,這樣時間長了孩子就愿意去學習認字了。
1.及時給予獎勵
不少孩子不想學習的主要原因之一,就是在完成了父母布置的作業后得不到應有的獎勵。因此,我認為讓孩子自覺主動學習的方法之一就是及時給予獎勵。在開始獎勵之前,要與孩子做好約定,必須要達到什么程度,才可以得到獎勵。
當孩子完成某一個階段學習任務,或者通過某一個考試之后,或者是取得某一個目標成績,就要及時兌現獎勵。獎勵的形式可以是讓孩子看一場電影、看半個小時動畫片或者出去游玩一次,或者獎勵買一個很想要的東西,等等。通過及時獎勵培養孩子學習的動力,養成自主學習習慣。
2.做好充分陪伴
孩子靜不下心來進行自主學習的原因有很大一方面是來自于父母。如果父母在孩子學習的時候,只顧著自己玩手機、看電視或者做生意、干別的事情,那么孩子自然會分心,也沒有心思去學習。
因此,在培養孩子自主學習的起步階段,要做好充分的陪伴。陪伴的形式是跟孩子一起學習,比如孩子在看書的時候,家長也跟著一起看書,孩子在寫作業的時候,家長也一起辦公。這樣久而久之,孩子自然養成自主學習的良好習慣。
3.施加一些壓力
常言道,有壓力才會有動力,給孩子施加一些學習上的壓力也是讓孩子自主學習的方法之一。施加壓力的方式不能太生硬,也不能太直白,要讓孩子通過某一件事情,自己醒悟過來要自主學習。比如,跟孩子講一講自己在工作上遇到的難題或者挫折,告訴孩子只有通過不斷地學習才能化解困難,跨過挫折。還可以講述一些身邊發生的事情,或者社會上的優秀人士的成功經歷,讓孩子從中獲取自主學習的動力。
1、培養孩子的獨立性和主動性
父母必須在“放任自流”和“嚴加管教”之間取得一個平衡點,有兩個極端需要注意:第一個是對于原則性的事情沒有商量的余地,孩子必須遵從父母,比如上學這種事情,孩子必須做到準時上學;第二個是細節,父母不應該過度的干預孩子的做事細節,比如孩子應該自己決定先玩還是先寫作業,父母只要關注他是否完成作業即可。過度干預會造成孩子的依賴性,無法適應高競爭的環境,缺乏成就動機。
2、引導孩子關注成功
在孩子取得好成績的時候必須給予獎勵,這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動,獎勵的方式以口頭獎勵為主,夸獎孩子的能力才能讓孩子感覺到自己是有價值的,才能提高孩子的自尊心,如果你的孩子自尊心較低,那么他可能更傾向于逃避各種成就活動而不是積極的參與。
3、適當的評價孩子
過度夸獎會使孩子無法接納真實的自己。如果你天天夸自己的孩子為天才,那么孩子多半也會這么認為,這樣當別人告訴他不是天才的時候,他會堅持自己的觀點,認為別人都是在詆毀他,從而對別人產生敵意。而且一個認為自己很完美的人無法接受別人提供的合理建議,這往往造成停滯不前。
適當的評價孩子要求父母真實的評價自己的孩子,孩子做得好就是好,就要夸獎,如果不是那么好,就應該告訴孩子還需要努力。
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