孩子的語文成績是家長們非常關心的問題,因為語文是基礎學科,對孩子的學習和未來發展具有重要的影響。如果孩子的語文成績不好,下面些方法可以給家長們一些啟發來幫助孩子提升語文能力。
第一,家長們應該關注孩子的學習情況,了解孩子的學習習慣和學習方法。
許多語文學不好的同學,問題的根子可能是學習的心態。如果孩子的學習習慣和方法不正確,家長們應該及時糾正,幫助孩子建立正確的學習習慣和方法,提高學習效率。
第二,家長們可以通過閱讀來幫助孩子提高語文成績。
語文學科的特點,既要刷題,又不能僅僅刷題。閱讀是提高語文水平的最有效的方法之一,要多讀書。這里的多讀書,并不僅僅讀課外書,而是更強調一種讀書的心態。怎樣的心態是讀書的心態?
比如我們學了一篇司馬遷的文章,我們就去了解一下《史記》,了解一下前四史,甚至了解下二十四史。
讀到《三體》的影評,既可以了解科幻文學的歷史,也可以追尋里邊的科學知識……
其實這便是真正的閱讀,認真讀了,去思考去認真尋找,認真的總結歸納,能力便會在無形中生長。
第三,家長們還可以通過課外輔導來幫助孩子提高語文成績。
課外輔導可以幫助孩子鞏固學習內容,彌補課堂上的不足,提高孩子的學習效果。家長們可以選擇一些專業的輔導機構或者請一些有經驗的老師來幫助孩子輔導。
1、背課文。可能有些同學覺得這個沒什么用,要說背,自己也背了,可是你背得火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來,并且不能出現錯別字為默寫奠定基礎。
2、背基礎知識。除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎知識要背,這些也都有無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識
3、多閱讀。課內文章無論是選修還是必修,最好都通讀一遍,課外卷子和資料短文也盡量多閱讀擴展知識面,增強語感。
4、背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法,作文提分不光靠平時多寫,也要多背,背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
5、多做題多總結。語文題目做多了就會發現,很多類型的題目是有規律可言的,這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻,自己總結出來運用會更自如,答題的準確率也更高。
語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書
這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構思、出新的用詞,在閱讀理解方面有獨特的見解,在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣,一點也不比大人遜色。
堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑
特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學》、《詩刊》雜志等對培養這些能力和素養都很有幫助。
這里需要強調一點:孩子在成長的過程中一定要讀名著讀經典作品,培養孩子閱讀經典與名著,閱讀習慣要從小引導,循序漸進。
不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。
多寫多練,多改
巴金說:“只有寫,才能寫出好文章。”魯迅說:“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個步驟,并且非常重要。文學巨匠托爾斯泰一部《復活》就改了六次之多。
素材積累。
引導和促使孩子通過觀察、調查、訪談、上網、閱讀、思考等多種途徑,運用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉,要讓孩子多體驗生活。
寫作成功秘訣在于寫熟悉的事,寫具體的事,寫感動自己的事,寫自己喜歡的事,寫自己體驗嘗試實踐過的事。閱讀是寫作的基礎。多讀名家之言,多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點:A觀察,B閱讀,C體驗。
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