初三基礎差的學生如何補救 怎么學習

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，應做到：粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識。列寫出這節的內容提要，找出這節的重點與難點，找出課堂上應解決的重點問題。二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的，2、聽課要特別注重理解。

初三基礎差的學生如何補救

1、規劃學習時間，認真執行

成績下降或者一直沒有提升都是有原因的，因此學生可根據平時做的試卷進行分析，找出自己在學科上的薄弱點，然后開始定學習目標，從小目標到大目標，循序漸進。再根據學習目標制定學習計劃，規劃好時間，然后認真執行。

很多學生為了提高學習成績，開始很有自信的制定了學習計劃，但是卻三天打魚，兩天曬網，不能長久堅持，如此，再好的學習計劃也是無用的。因此，要想學習計劃生效，制定了就要努力去執行。

2、應科學預習，及時復習

從歷年中考的壓軸題可以看出，這些題目多出自于初三的課程，比如二次函數、力學等，因此在學習初三課程的時候，同學們一定要熟練掌握。每當上課之前，預習下課程內容，對于沒看懂的知識點，等老師上課的時候認真去聽，并做好課堂筆記，帶著問題聽課，會更有效率。

下課后，一定要抽出時間復習，鞏固上課所學的知識，以免遺忘。如果不能及時復習，遺忘之后再去學，會浪費更多時間。

初三基礎差的學生怎么補救

一、強化基礎知識

初三數學、語文、英語等科目的基礎知識非常重要，如果基礎薄弱，就很難掌握高難度的知識點。因此，初三基礎差的學生需要花更多的時間和精力去學習基礎知識，鞏固基礎，補上缺漏，提高學習效率。

二、積極參加課外輔導

除了在學校上課，初三基礎差的學生還需要積極參加課外輔導。輔導可以幫助學生更深入地理解知識點，及時解決遇到的問題，提高學習效果。此外，學生還可以通過參加興趣班、夏令營等活動，開拓視野，拓展知識面。

三、制定科學的學習計劃

制定科學的學習計劃可以幫助初三基礎差的學生更好地安排學習時間，提高學習效率。學生可以根據自己的實際情況，合理分配時間，安排好每天的學習任務，做到有目的、有計劃地學習。

四、多與優秀學生交流

初三基礎差的學生可以和優秀學生多交流，向他們請教學習方法和經驗，學習他們的學習態度和思維方式。這樣可以幫助學生更快地提高自己的學習水平。

基礎差的初三學生如何補救

1、重視復習。在初三成績很差基礎也不好的時候，一定要重視復習這一環節，并且在復習的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且在復習時，一定要回歸課本并重視課本知識的復習。

2、合理安排自己的作息時間。首先初三學生要保持一個良好的學習狀態，如果每天都很晚睡覺，那么自然的白天上課的時候就會很困倦，這樣的狀態肯定是不利于提高成績的所以初三學生們首先要根據自己的情況制定一個大概的時間規劃，這樣才能保證初三學生有足夠的精神去面對第二天的學習。

3、將最基本的知識理解透徹。初三學生基本知識理解透徹，絕不是隨便看幾眼，稍加重復即可。如學英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。

基礎要扎實對每一個初中生來說，如果成績不理想，不妨反過來將初一、初二的基礎知識進行反復的研讀，只有將基礎知識打牢之后，才能使初三的學習變得更加順暢，對于初中生來說，一時的成績理想并不要灰心放棄，只要能找對方法，將基礎打扎實，日后的學習成績提升，也是手到擒來的事情。