初二男孩出現(xiàn)了厭學(xué)的表現(xiàn),說明孩子正在處于一個(gè)叛逆期的階段。作為家長在日常生活中應(yīng)該多注意觀察孩子的情緒,要耐心的進(jìn)行心理疏導(dǎo),不要對(duì)孩子表現(xiàn)出打罵、責(zé)怪的態(tài)度,一定要多對(duì)孩子給予鼓勵(lì),并多跟孩子交流和溝通。
1、培養(yǎng)初二男孩的自信心
初二男孩很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊,初二男孩有獨(dú)立完成想法卻沒有抗壓的能力,學(xué)習(xí)成績有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致男孩有厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。
2、一定要多些包容和鼓勵(lì)
尤其是男孩因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒,引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情,而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒,積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感,才能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。
3、應(yīng)該增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知欲望
可以讓男孩讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動(dòng)物展覽等,讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
4、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
1. 家長多溝通
家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài),使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬,家長自己先要擺正心態(tài),以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān),相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。
以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子,除了學(xué)習(xí),應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康,多關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài),滿足孩子合理的心理需求,多與孩子進(jìn)行坦誠、有效的溝通,多傾聽孩子的心聲。
2. 減少誘惑
有一些家長,或許是出于愛孩子的目的,無形中給孩子透露出“家里很有錢,老爸老媽很有能力,以后的生活無憂”之類的信息。
這種誘惑對(duì)于三觀還未定型的孩子來說,會(huì)是一種毀滅打擊,會(huì)令他們產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,從而不再認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。家里再有錢有勢(shì),也應(yīng)該培養(yǎng)孩子自力更生,這對(duì)孩子將是受用終身。
3. 以正確的態(tài)度對(duì)待孩子
家長應(yīng)成為孩子青春期成長的伙伴,尊重孩子、信任孩子、理解孩子。
具體的做法是尊重孩子渴望獨(dú)立的心理,在涉及到孩子的一些事情上要嘗試著聽聽孩子的想法,而不能因?yàn)樗麄兊牟怀墒炀痛蟀髷埖卮妗H缳I衣服、布置臥室等方面少指多導(dǎo),即不要先入為主地指責(zé)孩子存在什么問題,而是把父母的擔(dān)心告訴孩子,和他一起探討問題,把指明方向暗含在引導(dǎo)中。
針對(duì)初二男生不想學(xué)習(xí)的問題,我們可以從以下幾個(gè)方面入手:
1. 鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們相信自己能夠?qū)W好。
2. 與孩子溝通,詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。
3. 建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義和目的。
4. 提供正確的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子掌握高效的學(xué)習(xí)技巧。
5. 建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。
初二是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,提高各科成績需明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、注重基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、高效率聽課和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長需與孩子溝通,了解學(xué)校生活,與老師...
對(duì)于初二學(xué)子而言,語文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)繁雜,需要有系統(tǒng)性的認(rèn)知。建議學(xué)子們通過梳理教材,了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,建立起對(duì)整個(gè)學(xué)科的系統(tǒng)性認(rèn)...
初二語文輔導(dǎo)班推薦:學(xué)大教育,19年專注中小學(xué)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),上市品牌。根據(jù)孩子初中語文不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)問題,量身定制學(xué)科情況、政策解...
初二成績倒數(shù)第一的學(xué)生仍有希望提高成績。學(xué)生需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持積極主動(dòng),同時(shí)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這可能包括制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,...
初二成績墊底的學(xué)生仍然有希望提高成績。關(guān)鍵在于學(xué)生、家長和教師的共同努力。學(xué)生需要保持自信,相信自己可以通過努力改變現(xiàn)狀。家長和教師也應(yīng)鼓勵(lì)...
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天、每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、可行,避免過于寬泛和空洞。每天都要抽出一定的時(shí)間...
答案還是肯定的,因?yàn)槌醵绻麤]有學(xué)習(xí)好,初三可以更加拼命學(xué)習(xí),補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn),相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的,...
初二孩子成績下滑的原因多種多樣,主要包括學(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、心理發(fā)展不成熟、青春期變化等。初二開始,學(xué)科難度顯著提升,如數(shù)學(xué)引入函數(shù)...