①我們需做好數學預習,“讀、劃、寫、查”是預習的基本步驟。②認真聽課,記好課堂筆記。提高數學能力。③培養獨立完成作業的好習慣。④學習要經??偨Y規律,不會總結的同學,他的能力就不會提高,挫折經驗是成功的基石。
1、做好預習:單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。
2、認真聽課:聽課應包括聽、思、記三個方面。聽,聽知識形成的來龍去脈,聽重點和難點,聽例題的解法和要求。思,一是要善于聯想、類比和歸納,二是要敢于質疑,提出問題。記,指課堂筆記記方法,記疑點,記要求,記注意點。
3、認真解題:課堂練習是最及時最直接的反饋,一定不能錯過。不要急于完成作業,要先看看你的筆記本,回顧學習內容,加深理解,強化記憶。
4、及時糾錯:課堂練習、作業、檢測,反饋后要及時查閱,分析錯題的原因,必要時強化相關計算的訓練。不明白的問題要及時向同學和老師請教了,不能將問題處于懸而未解的狀態,養成今日事今日畢的好習慣。
5、學會總結:數學一環扣一環,知識間的聯系非常緊密,階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯系,做到了然于心,融會貫通。
上課認真聽講。
一般剛上初一的學生都不具備自主學習的能力。因為都是新事物,而我們又不知道從哪里開始學習,這時候跟著老師學就很有必要了。尤其是剛開始的時候,跟著老師的講課思路慢慢培養學習方法,所以認真聽講是提高成績的必備技能。
上課認真聽講,不要和其他同學交頭接耳。老師在講課的時候,盡量不要先提問,思考后再提問。如果你想提高成績,你必須學會思考。初一是培養這種能力的時候。
培養學習興趣。
對于剛進入初一的新生來說,培養他們對數學的興趣很重要,因為興趣的培養對他們以后的學習有著重要的作用。學生學習數學興趣的培養,可以從答題的技巧或方式,也可以從課堂知識或計算應用等方面,或者從老師上課演示的案例中逐步培養。
在學習數學的過程中,難免有些題會出錯。但是學生應該準備一個筆記本,并在這個筆記本上記錄這些錯過的或典型的主題。保持這個習慣并做好記錄,經常回頭看看這個本子上寫錯的地方,總結易錯點,避免以后再次陷入易錯點。這些資源將是學生沖刺和復習中考的最好良藥。
適當多做題,養成良好的解題習慣。
想學好數學,做題多是必然的,要熟悉各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外習題幫助開闊思路,提高分析和解決問題的能力,掌握解題的一般規律。對于一些容易出錯的題目,可以準備一套錯題,寫出自己的解題思路和正確的解題過程,放在一起對比,找出自己的錯誤在哪里,以便及時改正。
1、課前認真預習
首先,每天每門功課的預習時間不宜過長,我的建議是高效無干擾預習15—30分鐘即可。
二是因為預習時間并非越長越好。預習畢竟不是“深度學習”,完全無須面面俱到、錙銖必較。別忘了,上課聽講,以及課后的作業與復習才是學習過程中的重頭戲。預習時弄懂每一個知識點非但不現實,還可能因為自學不力而感到挫敗。
另外我也必須提醒大家,預習一定安排在完成當天作業和復習之后進行,因為知識點是逐步遞進、環環相扣的,只有把前面學過的知識夯實好了,才能為接下來的預習打下牢固基礎。
2、讓數學課學與練結合.在數學課上,光聽是沒用的.當老師讓同學去黑板上演算時,自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做.聽老師講課時一定要全神貫注,要注意細節問題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”.
3、課后及時復習.寫完作業后對當天老師講的內容進行梳理,可以適當地做25分鐘左右的課外題.可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內容大概就是今天上的課.
4、單元測驗是為了檢測近期的學習情況.其實分數代表的是你的過去,關鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓,是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經常會在沒通知的情況下進行考試,所以要及時做到“課后復習”。
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