初二是承上啟下的關鍵時期,提高各科成績需明確學習目標、注重基礎知識鞏固、高效率聽課和培養良好學習習慣。家長需與孩子溝通,了解學校生活,與老師及時溝通,幫助孩子解決問題。復習時應分清主次,多做題,嚴密審題,弄清題目規律和結構關系。
1、明確學習目標
首先,學生要明確自己的學習目標,每個學科都有其特點和規律,我們需要了解每個學科的考試要求,明確自己的學習目標。例如,數學需要掌握基本概念、公式和解題方法;語文需要提高閱讀理解能力和寫作水平;英語需要擴大詞匯量和提高聽說讀寫能力等。明確了學習目標,我們才能有針對性地進行學習。
2、注重基礎知識的鞏固
初二是學習的關鍵時期,基礎知識的掌握對于后續學習的順利進行至關重要。作為家長,我們要幫助孩子鞏固基礎知識,特別是數學、語文和英語等核心科目。可以通過做題、背誦和講解等方式來加深孩子對基礎知識的理解和記憶。同時,要鼓勵孩子多做一些練習題,提高他們的解題能力和應試能力。
3、學會高效率聽課
有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,歸納出所講知識的框架,然后做相關練習。
4、培養良好的學習習慣
良好的學習習慣是提高成績的基礎,家長可以和孩子一起制定一些學習習慣,如每天定時復習、做好筆記、及時完成作業等。同時,要鼓勵孩子養成良好的閱讀習慣,多讀書、多積累知識。此外,家長還可以幫助孩子建立良好的時間管理能力,讓他們學會合理安排時間,避免拖延和浪費時間。
1、做好預習,提高學習的針對性。提高預習,帶著問題,帶著目的聽課。預習時要弄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,歸納出所講知識的框架,然后做相關習題。
2、一定要在上課的時候跟住老師的思路,不要因為無關的事情浪費自己的時間,如果有什么不懂的知識可以在自己的筆記上面勾畫出來。
3、初二學生們就要安排好自己的學習生活,課前預習就是大家一定要盡力堅持的一件事情,課前預習可以讓初二學生在課上更加有學習效率,同時預習也能讓初二學生大致的了解自己懂的和在上課必須要認真聽講的內容。
4、分主次輕重。數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是很有必要的。
為了提高各學科成績,科學合理安排時間,根據本人的實際情況,特制作如下學習計劃。
[周一至周五]上午:晨讀,①主要用來背語文、英語,物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);②最后剩余的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空,可以預習上午課程。
[周一至周五]中午:①主要學習:生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③預習下午課程。
[周一至周五]下午:課外活動,①處理各科作業;②復習本天所學過的內容;③若還有時間,除了復習本天學過的科目的內容,還可以復習其它科及鞏固以前所學的知識點。注:課間必須做好準備工作
周六:
上午:晨讀,①主要用來背語文、英語,物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);②最后剩余的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空,可以預習上午課程。
中午:①主要學習:生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③預習下午課程。
下午:①系統的復習這個星期及上個周日的知識點;②可以把課堂筆記讀讀背背。
周日:
上午:晨讀,①主要用來背語文、英語,物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);②最后剩余的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空,可以預習上午課程。
中午:①主要學習:生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③預習下午課程。
下午:課外活動,①處理各科作業;②復習本天所學過的內容;③若還有時間,除了復習本天學過的科目的內容,還可以復習其它科及鞏固以前所學的知識點。
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