初二倒數(shù)第一還有救嗎 初二應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初二成績倒數(shù)第一的學(xué)生仍有希望提高成績。學(xué)生需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極主動，同時找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這可能包括制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行，以及定期復(fù)習(xí)和鞏固知識。

初二倒數(shù)第一還有救嗎

初二成績倒數(shù)第一還有救。本是最基本的，也是最重要的知識，很多同學(xué)初二成績差的原因就在于基礎(chǔ)知識掌握不夠，所以在初三要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如果初三同學(xué)課本的知識都沒掌握，而是追求輔導(dǎo)書上的偏題，怪題，難題，那就是舍本求末的做法。要對課本里的知識點加以回顧，加深對基本概念、基本方法的記憶，該背過的必須背過。

初二成績差要多做題，做題的目的就是在查漏補缺，并對自己錯誤的問題進(jìn)行改正。這部分同學(xué)在初二遺留下來了很多問題，但是有些同學(xué)在初三時很不愿意處理以前的錯誤，或者不怎么重視對以往錯誤的回顧，導(dǎo)致某個錯誤一犯再犯，如果這樣的現(xiàn)象存在，那么必然很難取得高分。如果答完卷后，離考試結(jié)束還有一段時間，則應(yīng)該將試卷從頭至尾地仔細(xì)檢查一遍。

初二應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1.初二學(xué)習(xí)要制定學(xué)習(xí)計劃：為了高效學(xué)習(xí)，要有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，明確每天、每周和每月的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。合理安排學(xué)習(xí)時間，既要保證主科學(xué)習(xí)，也要照顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

2.初二學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：保持每天按時起床、按時完成作業(yè)，積極參與課堂討論，認(rèn)真聽講。避免熬夜，保證充足的睡眠，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

3.初二學(xué)習(xí)要注重課堂學(xué)習(xí)：課堂上認(rèn)真聽講，積極參與討論，對于不懂的問題及時請教老師，這有助于提高課堂學(xué)習(xí)效果。

4.初二學(xué)習(xí)要課后及時復(fù)習(xí)：課后及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，將知識點牢牢記住，加深理解。每周進(jìn)行一次總結(jié)性復(fù)習(xí)，查漏補缺，確保所學(xué)知識掌握到位。

5.初二學(xué)習(xí)要做題鞏固：通過做題來鞏固所學(xué)知識，尤其是針對重點和難點題目，多做練習(xí)可以提高解題速度和正確率。

6.初二學(xué)習(xí)要學(xué)會總結(jié)和歸納：將所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成知識體系，有助于提高學(xué)習(xí)效果。

初二學(xué)習(xí)方法總結(jié)

對于已學(xué)過的初二知識就應(yīng)該掌握好并適時的做好復(fù)習(xí)，知識越多也就越不好分開，記憶遺忘的速度會很快，應(yīng)該分類。把兩大類分開就好，一是不易掌握的知識，要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復(fù)習(xí);二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以，一定要分開。

初二學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

要在時間上確定初二學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。