初一孩子歷史差怎么辦 怎么學才能提高成績

初一孩子要學好歷史，要在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學科，而并不是光靠死記硬背就可以學好的。家長要逐漸培養起孩子對歷史的興趣，有空的話，多看看一些初一歷史方面的書。紀錄片或歷史方面的文章。

初一孩子歷史差怎么辦

1、提升對歷史的興趣

初一孩子要學好歷史，要在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學科，而并不是光靠死記硬背就可以學好的。家長要逐漸培養起孩子對初一歷史的興趣，有空的話，多看看一些歷史方面的書。紀錄片或歷史方面的文章。

2、提前預習課文

孩子上課前要認真的預習課文，把初一歷史課本通讀一遍，了解課文大概的內容。知道課文主要講的是哪個歷史時期的什么人物，什么事件及其意義。最好能自已找出課文中的考點。

3、養成做筆記的習慣

老師重點強調的部分，初一歷史孩子要在筆記上重點標識，筆記盡量做得工整，規范。這樣的以后自己看筆記，復習時也更容易回想起上課的內容。如果課上沒有記錄清楚的，課下可以找老師或者同學把幾筆記補全。下課后要時不時的拿出筆記來復習，特別是考試的那段時間。要經常把筆記拿出來翻看，結合課本加強對課文知識的記憶和理解。

4、多做練習題

因為練習可以有助于孩子對各知識點的記憶和理解。現在初一歷史考試，很多都是一些文言文閱讀理解題。這還需要我們平常多加強做一些練習，培養我們文言文的閱讀理解的語感和能力，要讓我們在夜閱讀文言文的時候，大概理解文言文的意思，要能通過文言文聯想到初一歷史課本的知識點和找到問題答題的關鍵。

孩子初一歷史不好怎么辦

1、掌握正確的背誦方法

學初一歷史，背誦是基礎，但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法，也可以利用思維導圖去畫出每個歷史時期的歷史時間導圖，或者每節課程的思維導圖，把重點關鍵詞都找出來，一張思維導圖就是一節課，這樣記憶起來也非常的方法，只要看著那些關鍵詞基本上就能復述整節課的內容。思維導圖具有發散和聚合功能，用來記憶是非常好的工具。

2、學會預習

在初中培養學生養成預習的習慣尤為重要，預習是先行一步。“凡事預則立，不預則廢”。初中科目多，時間緊，課前做好預習，聽課效率大大提高。課堂上聽明白，做起練習游刃有余，成績好是自然而然的事情。以初一歷史學科為例，提前預習，可以先把單元大標題看一遍，單元導語看和讀各一遍。課文初一歷史事件從時間、地點、人物、原因、經過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大，如果你不理解，上課時重點去聽，重點去突破。這樣聽課針對性明顯變強。

初一歷史學不好怎么辦

1、提升對歷史的興趣

初一孩子要學好歷史，要在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學科，而并不是光靠死記硬背就可以學好的。家長要逐漸培養起孩子對歷史的興趣，有空的話，多看看一些初一歷史方面的書。紀錄片或歷史方面的文章。

2、提前預習課文

孩子上課前要認真的預習課文，把初一歷史課本通讀一遍，了解課文大概的內容。知道課文主要講的是哪個歷史時期的什么人物，什么事件及其意義。最好能自已找出課文中的考點。

3、養成做筆記的習慣

老師重點強調的部分，孩子要在筆記上重點標識，筆記盡量做得工整，規范。這樣的以后自己看筆記，復習時也更容易回想起上課的內容。如果初一歷史課上沒有記錄清楚的，課下可以找老師或者同學把幾筆記補全。下課后要時不時的拿出筆記來復習，特別是考試的那段時間。要經常把筆記拿出來翻看，結合課本加強對課文知識的記憶和理解。