孩子英語(yǔ)學(xué)不會(huì)怎么辦 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有起碼的興趣，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程會(huì)極其痛苦，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很差。因此，培養(yǎng)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣應(yīng)該是第一位的，讓孩子感受到英語(yǔ)作為語(yǔ)言的魅力，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。

孩子英語(yǔ)學(xué)不會(huì)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ)，不怕說(shuō)錯(cuò)

鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ)，不怕說(shuō)錯(cuò)大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言時(shí)面臨的最大問(wèn)題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說(shuō)，有人是因?yàn)榕抡f(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開(kāi)口說(shuō)。

2、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)/歌

英語(yǔ)基礎(chǔ)太差，要多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)。/歌聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)，/歌也是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上，在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，聽(tīng)英語(yǔ)歌經(jīng)常被用來(lái)作為提高英語(yǔ)理解力的方式之一。

3、嘗試一些跟讀的練習(xí)

網(wǎng)上現(xiàn)在有一個(gè)很流行的學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法，就是跟讀。這個(gè)也不難，你的材料可以是電視劇，可以是英語(yǔ)新聞。你先聽(tīng)一下老外說(shuō)的幾句英語(yǔ)，聆聽(tīng)以后再嘗試去跟讀。跟讀的時(shí)候你要嘗試模仿老外的一些語(yǔ)調(diào)和讀音、高低起伏，大概練習(xí)兩三次。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、要學(xué)好音標(biāo)，多記單詞。英語(yǔ)學(xué)不好首先要熟悉音標(biāo)，是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。只有準(zhǔn)確掌握了音標(biāo)才能對(duì)每個(gè)單詞進(jìn)行準(zhǔn)確發(fā)音。只有掌握了足夠的詞匯量，英語(yǔ)水平才能夠真正提高。

興趣是最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，有了興趣才會(huì)有求知欲，才會(huì)把被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，還是要平時(shí)多聽(tīng)多練，沒(méi)事的時(shí)候就把錄音打開(kāi)，比如早上起床刷牙洗臉加早飯時(shí)間，久而久之總會(huì)有點(diǎn)感覺(jué)。孩子學(xué)不好還是在于興趣的問(wèn)題，到底有沒(méi)有把心思花在上面。

2、作為家長(zhǎng)，要多鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，也可以讓他多參加些英語(yǔ)活動(dòng)，讓他真正發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的魅力，自然而然就會(huì)想要去學(xué)好英語(yǔ)了。我們從被動(dòng)地學(xué)英語(yǔ)到發(fā)現(xiàn)它的魅力，主動(dòng)去學(xué)好它也是有個(gè)過(guò)程的。凡事也都要循序漸進(jìn)，不能太心急，孩子只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該給他鼓勵(lì)，告訴他可以做得更好。

3、讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。不要強(qiáng)迫孩子“死記硬背”。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身是有客觀規(guī)律可循的，讓孩子掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。

4、幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定符合自己學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，建立孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和決心，將孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化為具體的日常安排，幫助孩子更好地實(shí)施每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，家長(zhǎng)要起到有效的督促和幫助作用，成為孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小伙伴。

5、家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的興趣愛(ài)好，進(jìn)行英語(yǔ)的轉(zhuǎn)換，在發(fā)展興趣愛(ài)好的同時(shí)，提升自身的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。孩子在玩鬧的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以將英語(yǔ)穿插在日常的活動(dòng)中，孩子只要想到玩耍，就能想起英語(yǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

1、結(jié)合情境記單詞

英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)需要結(jié)合情景記憶，所以家長(zhǎng)可以使用視頻、音頻、繪本等與教材配套或孩子喜歡的讀物，讓孩子在接觸的過(guò)程中自然而然地習(xí)得語(yǔ)言。而且這個(gè)過(guò)程孩子不僅要學(xué)習(xí)單詞，還要學(xué)習(xí)更多固定的短語(yǔ)、句型等。

2、和孩子一起學(xué)

學(xué)英語(yǔ)不是孤立的，孩子自己學(xué)也會(huì)很無(wú)聊，如果能幾個(gè)人在一起學(xué)會(huì)非常有趣。孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起用交流，如果家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)，那么可以讓孩子教自己學(xué)英語(yǔ)，這樣孩子就會(huì)很有成就感，能給父母當(dāng)老師是一件很棒的事情，孩子在課堂上也會(huì)很愿意去學(xué)這門(mén)語(yǔ)言的。

3、練好音標(biāo)，狠抓單詞的記憶

孩子要掌握一定量的英語(yǔ)單詞要結(jié)合多種方法，單詞最好放在句子和范文中，把課文上不會(huì)的單詞都標(biāo)記好，然后讀課文。當(dāng)然，孩子也可以放在閱讀中去記憶，這也是不錯(cuò)的。