初一孩子厭學開導方式:1、敞開心扉地交談:了解孩子內心的真實想法;2、挖掘孩子的閃光點:引導孩子更加深入了解自己;3、培養孩子的自信心:幫助孩子獲得成就感;4、樹立遠大的理想:明確目標,才有努力的動力。
1、敞開心扉地交談
當孩子步入初中一年級,正遇上青春期,由于身體的發育,生理的變化,引起心理的變化,一旦孩子處理不好,就會導致厭學情緒。作為家長,這個時期不能用對付小學生的方法來解決這個問題了,需要轉變方式。要站在孩子的角度,以更加坦誠、尊重和理解的方式和孩子敞開心扉談心,深入了解孩子厭學的真實原因,幫助孩子分析并找到解決途徑。父母該如何說,孩子才會聽呢,可以參閱《如何說孩子才會聽》這本書,里面有豐富的案例讓家長參考。
2、挖掘孩子的閃光點
很多時候,孩子厭學是因為很迷茫,從小學的三門課程,一下增加到七門課程,學習任務重,作業量大,學習難度也加大,孩子適應不了節奏,從而經常落下課程和作業,被老師點名批評。這些因素疊加在一起,讓孩子有厭學的情緒。這個時候家長一定要冷靜,不要起指責孩子,而是要找到孩子的閃光點,給予肯定,讓孩子不會產生被定義為自己是一個一無是處的孩子,找到最真實的自己。
3、培養孩子的自信心
孩子在學習過程中,很容易受到挫折,而面對挫折,會顯得毫無辦法,再加上青春躁動期,情緒容易波動,就會產生放棄的念頭。從而導致厭學情緒產生,而這個時候,家長一定要幫助孩子找回自信。比如和孩子一起比賽解題,讓孩子贏你;比如和孩子一起背古詩,讓他贏你,讓孩子逐步建立起強大的自信心。
4、樹立遠大的理想
學習就如射箭,要有靶心,要幫助孩子找的目標,目標要具體。當孩子有了明確的目標,就有學習動力,在遇到困難的時候,就有戰勝困難的勇氣和堅強的意志。一個有遠大理想,明確目標的孩子,注意力也更加集中,精力也會更加旺盛。
1、當自己的孩子說不想上學時,家長們千萬不要大意,雖說每個父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人還是不知道該怎么教育,對此,建議和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因產生的厭學情緒,比如是不是學習成績下降?爸爸媽媽的期望太高?是否和同學有矛盾等等。然后寬慰他們。
如果孩子不想和自己交流,家長們也不要惡語相向,拳腳相加,否則只會加重事態,讓孩子的心靈多一層傷害。千萬不要強迫孩子去學習,給孩子一點玩樂的空間。多加贊美自己的孩子,不要總是批評。
2、因此建議,家長要增強學校對于學生的吸引力,使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習,學生的校園生活不僅只局限在課堂,在課余時間可以根據學生的不同愛好,組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽,組織科研小組開發學生的智力和創造力,組織學生進行課外考察等等,豐富學生的校園生活。
3、如果孩子開始對學習感到厭倦,那么家長和老師就應該確定孩子的閃光點,及時給予肯定和表揚,以滿足孩子自尊的需要。
1、要和孩子交朋友,理解、體諒孩子;
2、如果孩子學業上有壓力,要鼓勵孩子樹立正確的目標、鼓勵孩子去克服困難、幫助孩子培養學習的興趣、找學習的方法,來適應新的課程的轉變;
3、幫助孩子適應新的環境、建立良好的人際關系、鼓勵孩子交朋友,也可以創造孩子交朋友的機會;
4、家長也要為孩子創造一個良好的學習氛圍和家庭環境,父母要創造溫馨的家庭環境,周末可以一家出去運動、郊游,增強父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子,千萬不要責罵、諷刺、譏笑孩子,學會傾聽、多理解。
首先就是要學會調整心態,不僅要調整學生的還有家長自己的。要知道初中生的思想也尚未完全成熟,還屬于孩童的稚嫩階段,因此愛玩的天性并沒有完全消退,家長不能指望著他們自主學習。
在看到他們玩耍時不要急著動怒,可以給他們制定一個學習時間表,或者制定一個小規則。讓他們在完成某項學習任務后可以得到適當的放松,勞逸結合之下更有助于學生接下來的學習心態。
其次就是要幫助并指導孩子的學習方法了,輔導作業時不要他們不會就自己上,這會讓他們喪失動腦能力。在遇到不會的題目時,可以指導他們查閱相關資料,幫助他們養成良好的學習習慣。
第三點就是負面不要過多干預學生學習的事,如果過度干預會讓孩子在發揮不好時感覺丟面子,久而久之就會有種自暴自棄的心理。不過在學生沉迷于游戲不愛學習時,家長還是應提醒他們做作業,不過多干預不代表徹底不管。
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