初一數學的知識點還是比較多,出題老師出題的難度還是相對不是特別高,但是考得很細。比如在學習過程中特別不注重的概念,初一數學卻很喜歡針對概念來出題;很多同學特別不注意限定條件,而出題老師卻經常在這些點上出題。
上課認真聽講。
一般剛上初一數學的學生都不具備自主學習的能力。因為都是新事物,而我們又不知道從哪里開始學習,這時候跟著老師學就很有必要了。尤其是剛開始的時候,跟著老師的講課思路慢慢培養學習方法,所以認真聽講是提高成績的必備技能。
上課認真聽講初一數學,不要和其他同學交頭接耳。老師在講課的時候,盡量不要先提問,思考后再提問。如果你想提高成績,你必須學會思考。初一是培養這種能力的時候。
培養學習興趣。
對于剛進入初一的新生來說,培養他們對初一數學的興趣很重要,因為興趣的培養對他們以后的學習有著重要的作用。學生學習初一數學興趣的培養,可以從答題的技巧或方式,也可以從課堂知識或計算應用等方面,或者從老師上課演示的案例中逐步培養。
在學習初一數學的過程中,難免有些題會出錯。但是學生應該準備一個筆記本,并在這個筆記本上記錄這些錯過的或典型的主題。保持這個習慣并做好記錄,經常回頭看看這個本子上寫錯的地方,總結易錯點,避免以后再次陷入易錯點。這些資源將是學生沖刺和復習中考的最好良藥。
培養毅力和信心:初一數學的學習需要付出更多的努力,因此,有毅力、信心和堅持是非常重要的前提條件。
重建數學基礎:如果初一數學基礎知識掌握不足,需要從頭開始學,重建數學基礎。
鞏固提高:在基礎知識掌握牢固后,應多做多練,堅持課前預習、課后復習,以鞏固提高初一數學成績。
回歸課本基礎概念:初一數學課本是學習的根本,要理解每一章節所學知識點在課本中的地位,并將小學相關的知識與當前所學的這些知識聯系起來。
抓錯題和問題:對于平時作業練習中的錯題和有疑問的題,要進行摘錄并及時解決,注重時效,鍛煉初一數學自主學習能力。
提高課堂效率:當天的初一數學知識點當天消化,充分利用課上老師留給同學們的討論思考或者做題的時間,解決掉困惑和疑難。
訓練計算力:計算力是初一數學學習的核心能力,需要在規定的時間內提高速度和準確率。
想學好初一數學,要說難也難,要說不難也不難,為何如此矛盾呢?因為難就難在初一數學思維構建這塊有很強的連續性,如果家長在輔導孩子這塊能力不足,你可能只是零零碎碎給孩子講一講不會的題,但是卻無法幫助孩子重建初一數學解題思維。
能夠將知識形成網絡化、模塊化,這有利于加深對知識的理解,尤其是應用知識解題不至于丟三落四。要有相應的錯題筆記,不至于犯同樣的錯誤。初一數學也要記題、背題,記住一些典型題目的解題思路和解題結構。
初一數學如何快速提高成績?相信大家已經知道了,只要家長耐心地鼓勵引導孩子,幫助孩子提高學習效率,盡量做到學與玩兩不誤,而且在孩子學習成績進步時給予充分的肯定,那么,孩子的學習興趣就會非常濃厚,進而實現穩步提高學習成績。
1、因為基礎不好,不夠扎實
學習過程中,初一數學定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發現實際上還有很多知識并沒有完全掌握,經常遇到做題模棱兩可的苦惱。
2、因為學習方法不好,沒掌握好學習初一數學的方法
在學習的時候,雖然對相關初一數學知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可并沒有及時應用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發現,之前靠短時記憶的內容竟然都忘了,或者基礎的題型稍加變型就不會做了。
制定合理的學習計劃:學生們應該根據自己的實際情況,制定合理的學習計劃,確保每天有足夠的時間用于學習和復習。同時,要合理安排休息時間,保證充足...
我們在讀初一歷史教材的時候,經常有一些簡短的詞語,它可能是描述的一個事件,但是我們不知道,在這個時候,我們一定要及時的去咨詢老師,初一歷史教...
初一數學知識點:單項式乘法法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數不變,作為積的因式。系數相乘時,...
初一數學重視聽課內容,提高聽課質量是關鍵。在課堂上認真聽講,緊跟老師的思路,把握學習的重點,注意對比自己的理解和老師講解的異同,關注自己不太...
初一數學學霸筆記:包括代數式的定義、整式(單項式與多項式)、升(降)冪排列、代數式的書寫要求、系數與次數等。這是代數運算的基礎,需要學生掌握...
初一下學期數學知識點:“奇、偶”指的是π/2的倍數的奇偶,“變與不變”指的是三角函數的名稱的變化:“變”是指正弦變余弦,正切變余切。(反之亦...
初一生物上冊知識點總結:1、十九世紀著名的進化論建立者是達爾文。2、現代類人猿和人類的乖哦共同祖先是森林古猿。3、露西時代的古人類就能使用工...