初一孩子歷史差怎么辦 初一歷史不好怎么辦

我們在讀初一歷史教材的時候，經常有一些簡短的詞語，它可能是描述的一個事件，但是我們不知道，在這個時候，我們一定要及時的去咨詢老師，初一歷史教材上的所有注釋都要記住，因為這在考試中也是非常的重要的，有很多的出題老師都會選擇，很多同學不太注意的地方出題。

初一孩子歷史差怎么辦

1、書上的知識點盲區不要有。我們在讀初一歷史教材的時候，經常有一些簡短的詞語，它可能是描述的一個事件，但是我們不知道，在這個時候，我們一定要及時的去咨詢老師，初一歷史教材上的所有注釋都要記住，因為這在考試中也是非常的重要的，有很多的出題老師都會選擇，很多同學不太注意的地方出題。

2、要善于思考。初一歷史的學習是以記憶為基礎的，所以需要不斷的回顧以前所學的知識，和對新的初一歷史知識，進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。思考通過其他的渠道得到的初一歷史知識，和教材所述的知識聯系起來，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

3、培養孩子的學習興趣。只有對它產生了興趣才能產生學習它的動力，所以對于政治和初一歷史的學習也是如此。中學階段學習初一歷史并不只是為了成績，一個人的政治和歷史水平的高低往往會表現在一個的修養上。有了興趣，學習就成為一種享受，就學得輕松愉快。學習政治、歷史，首先就是要培養對歷史的興趣。

初一歷史不好怎么辦

1、掌握正確的背誦方法

學初一歷史，背誦是基礎，但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法，也可以利用思維導圖去畫出每個初一歷史時期的歷史時間導圖，或者每節課程的思維導圖，把重點關鍵詞都找出來，一張思維導圖就是一節課，這樣記憶起來也非常的方法，只要看著那些關鍵詞基本上就能復述整節課的內容。思維導圖具有發散和聚合功能，用來記憶是非常好的工具。

2、學會預習

在初中歷史培養學生養成預習的習慣尤為重要，預習是先行一步。“凡事預則立，不預則廢”。初中科目多，時間緊，課前做好預習，聽課效率大大提高。課堂上聽明白，做起練習游刃有余，成績好是自然而然的事情。

以初一歷史學科為例，提前預習，可以先把單元大標題看一遍，單元導語看和讀各一遍。課文初一歷史事件從時間、地點、人物、原因、經過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大，如果你不理解，上課時重點去聽，重點去突破。這樣聽課針對性明顯變強。

初一歷史不及格還有救嗎

初一歷史不及格還有救。對于初一歷史不及格的學生來說，提高成績的關鍵在于采用正確的學習方法和態度。以下是一些有效的學習策略：

抓住重點，不必全背：初一歷史學習中，不必將所有知識都死記硬背，而是要抓重點。例如，對于鴉片戰爭這樣的重要初一歷史事件，需要記住其爆發的根本原因、結果、簽訂的條約及其意義等關鍵信息。這樣既能節省記憶資源，又能提高學習效率。

多做練習，總結題型：通過大量的練習，學生可以熟悉考試的出題模式，總結出常見題型。針對這些題型，有目的地背誦相應的知識點，這樣在考試中遇到類似題目時就能迅速作出反應。

利用興趣輔助學習：對于初一歷史學習，培養興趣是非常重要的。可以通過觀看歷史相關的影視作品、閱讀歷史相關的書籍或漫畫來增加對歷史的興趣。這種學習方法不僅能讓學習變得有趣，還能加深對初一歷史事件的理解。

初一歷史不好怎么學習

1、背誦一定要講究方式方法

學初一歷史，背誦是基礎，但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法，也可以利用思維導圖去畫出每個時期的時間導圖，或者每節課程的思維導圖，把重點關鍵詞都找出來。一張思維導圖就是一節課，這樣記憶起來也非常的方法，只要看著那些關鍵詞基本上就能復述整節課的內容。

2、學會歸納總結

學習初一歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學會歸納總結。孩子可以以時間為線索把所學的事件串起來，然后拓展，拓寬自己的初一歷史知識面，進而牢牢掌握課本的內容。也可以把類似的事件總結到一起，比較他們的不同點，比較他們反映事實的差異。把知識點用自己的方法歸納總結起來，有助于學習和掌握。