初二數學基礎差的補救措施 初二數學成績怎么提高

初二數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多孩子容易忽略，老師所講的初二數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法，遠遠重要于某道題目的解答，要找到學習方法。

初二數學基礎差的補救措施

1、抓住課堂。初二數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多孩子容易忽略，老師所講的初二數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法，遠遠重要于某道題目的解答，要找到學習方法。

2、勤思考，多提問。對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是初二數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑，這樣孩子才能提高成績。

3、積累經典題型。很多基礎薄弱的孩子，面對初二數學學習，可能要補的問題很多，但這么多問題也輕重之分，孩子要學會摘錄一些好題、經典題等等。無論是誰學習數學，都會有做錯題目的時候，對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法，這樣數學學習才能進步。對于初二數學當中一些經典題型，要進行及時摘錄，多理解。

孩子初二數學不開竅怎么辦

孩子初二數學不開竅，可以通過多種方法進行提升和改善。

首先，家長和老師應該共同引導孩子，激發孩子對初二數學的興趣。可以通過與孩子一起解決數學問題、分享數學故事等方式，讓孩子感受到數學的趣味性。同時，強化基礎知識也是關鍵，家長可以幫助孩子回顧和鞏固基本的運算規則和概念，為后續學習打下堅實的基礎。

培養正確的學習方法同樣重要。家長可以引導孩子了解和掌握有效的學習方法和策略，如如何記筆記、如何復習等。此外，鼓勵孩子多做練習題，通過實踐提高初二數學能力。

對于孩子來說，課前預習是一個有效的學習方法。預習不僅能幫助孩子更好地理解課堂內容，還能提高自學能力。在聽講時，注意聽分析、聽思路，并在適當的時候做好課堂筆記。

總結和歸納也是提升初二數學能力的重要步驟。孩子可以建立自己的題庫，包括錯題庫和精題庫，對平時作業和考試中出現的錯題進行有選擇地記錄，并用紅筆批注注意事項，以便于后期復習。

最后，勤于思考和多提問是提高初二數學成績的有效途徑。對于老師給出的規律、定理，不僅要知其然，還要知其所以然，做到刨根問底。

通過上述方法，家長和孩子可以共同努力，幫助孩子在初二數學學習中取得進步。

初二數學成績怎么提高

1、以勤補拙，提高數學成績初二年級部分學生初二數學成績滑坡，可能有兩種因素：智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力，大腦的記憶、識別、重現能力和思維的理解、歸納、綜合運用等方面的能力;非智力因素包括學習習慣的養成、環境的干擾和影響等等。

2、善于記筆記，想要在初二對數學成績差及時做到補救，那在聽課期間，學生應該養成初二數學記筆記的好習慣，及時將重點內容整理到筆記上，當然如果課上的時間很緊迫，學生也可以簡單標記一下，利用課后的時間進行整理總結。

3、及時糾錯，在課堂練習、作業、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎?概念是否模糊?不會做嗎?學生切忌不要動不動就以粗心放過自己，要不然形成不好的習慣可就麻煩了。

初二孩子數學成績下降怎么辦

1、加強學法指導

培養良好初二數學學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。什么是良好的學習習慣?我向學生做了如下具體解釋，它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、及時復習

及時復習初二數學是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。