初中生多看書有什么好處 怎么看書

長期看書對大腦的影響各有不同，有好處，也有壞處，好處包括提高記憶力和專注力，壞處包括導致頭暈、頭痛等。看書的時間不宜過長，應注意勞逸結合，長期看書后可以眺望遠方，多看綠色植物，以緩解視疲勞。

初中生多看課外書有什么好處

課外閱讀開拓了學生視野

課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。

通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

可以讓你多增加一些課外知識

培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。

從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

初中生多讀書的好處

一、通過讀書可以發現和培養適合自己的興趣和志向。

廣泛的閱讀不僅使我們開闊視野，還可以發現自己的興趣導向。根據個體的不同，有針對性的進行潛質培養，因材施教，就可以事半功倍，使人人都能成為“天生我材必有用”的專業型人才。

二、使課堂所學與課外實踐相互結合。

我們的知識體系是通過課內與課外的學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識，需要再消化才能吸收。通過廣泛的閱讀，就能夠將自己從課內學到的知識，融匯到課外書籍所涉及的內容中去，相得益彰，構成一個全科目、全維度的知識體系。

三、打開了解世界的窗口，提升知識儲備。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果學生的學習僅局限于教科書，做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己的個性和愛好的，每一個學生在書籍的世界里，都要有自己的樂趣。”我們通過課外書籍的閱讀，可以獲取豐富的知識，開闊視野，穿越時空，了解古今中外，進行人生的知識儲備。

四、培養正確的價值觀、人生觀和世界觀。

讀書不僅對學習有著重要作用，對價值觀、人生觀和世界觀的塑造也有重大影響，很多人就是因為讀了一本書而改變了人生。我們都有自己心中崇拜和學習的楷模，可以通過閱讀各類書籍來認識他們，通過對書中人物的深入了解，在無形中就提高了自己的思想境界和道德觀念。正如歌德所說的：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人對話。”通過讀書與他們對話，聆聽他們的教誨，接受他們的熏陶，就可以融入他們的思想，從而，培養出正確的價值觀、人生觀和世界觀。

五、豐富思維方式，強化全腦思維能力。

思維是一個無限的寶庫，智慧的產生來源于思維。通過讀書可以激發和增強形象思維能力，通過形象思維進行的各類構思，就是發明創造或者文學創作的雛形。

如何提高中學生的閱讀能力

養成良好的習慣

培養學生的閱讀理解能力。中學生閱讀能力在速度上與可能達到的指標相比普遍要低幾倍，甚至十幾倍。 在學生初次接觸閱讀課文時，應該采用自上而下閱讀模式，不失時機地培養他們的快速閱讀習慣、快速閱讀理解能力。

廣泛的閱讀

應為中學生還不知道這個世界到底有多大，你要通過廣泛的了解，才能找到自己的方向或者僅僅是豐富知識。每個類型的書籍最好讀一讀，不了解，可以閱讀經典，那都是經過人類歷史的考驗。

提高對閱讀的掌握程度

隨著我們對課文理解的深化，閱讀理解 的問題，說到底就是語言方面的問題。由淺入深，由易到難，由表及里 的閱讀理解練習能給不同程度的同學提供體驗成功樂趣的機會，能調動我們參與閱讀的積極性。

初中生讀書方法

1、泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書。

古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

2、精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。

也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.

3、通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。