各位初三同學想要提升自己的歷史成績,除了需要培養自己的歷史學習興趣以外,還需要初三同學將所學過的歷史課本,讀懂、讀透,這么做的目的在于幫助初三同學了解各個歷史事件之間關系,可以幫助初三同學更好的記住各個歷史事件,而且可以幫助初三同學加強對所學歷史知識的掌控力。
1、多看歷史書籍
除此之外呢,還要多看其他關于歷史方面的書籍,歷史故事、人物傳記、事件介紹。如果你想學好中國古代史,必需學好古文,牢記實詞、虛詞的用法,這對于以后想學中國古代史的你相當有用!平時多看歷史有關的書,最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史,有利于建立知識網絡和興趣。
2、養成上課認真聽講的好習慣
課前認真預習可以讓學生對新課里要講到的歷史事件和人物等有一個大概地了解。另外,學生可以在預習的時候找出自己不懂的問題,然后在課堂上認真聽老師進行解疑。
上課認真聽講,這是理解和掌握知識的關鍵。在聽講時還應學會記錄一些重點內容,將這些記錄在自己的筆記本上。如重復多次的內容,課本中一些思考題的答案等等。
3、圖文結合的方法
對于歷史這門學科來說,特別是初中歷史,基本停留在對歷史根須念和定義的認識節段,在這個節節段,有大量的歷史圖片供同學們欣賞和參考,要具體結合地圖,人物圖片,時代背景圖片。
掌握有效的記憶方法。初中歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名,年代,去掉這些就不會成為歷史。學習歷史,記住名字、地點和年代是一項必不可少的基本技能,需要艱苦的努力,而不僅僅是死記硬背。
學歷史,背誦是基礎,但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法,也可以利用思維導圖去畫出每個歷史時期的歷史時間導圖,或者每節課程的思維導圖,把重點關鍵詞都找出來,一張思維導圖就是一節課,這樣記憶起來也非常的方法,只要看著那些關鍵詞基本上就能復述整節課的內容。思維導圖具有發散和聚合功能,用來讓孩子記憶是非常好的工具。
1. 建立扎實的基礎知識
理解歷史學科的基礎知識是提高成績的前提。仔細學習教科書和課堂筆記,確保對歷史概念、事件、時間線和重要人物有清晰的理解。可以通過制作筆記、整理思維導圖等方式來幫助記憶和理解。
2. 深入閱讀與資料查找
除了教科書,廣泛閱讀與歷史相關的書籍、文章或者觀點不同的歷史文獻,有助于拓展知識面,加深對歷史事件的理解。同時,掌握利用圖書館等資源查找歷史資料的方法,能夠幫助你更全面地了解歷史事件和背景。
1、抓教材,抓障礙,夯實基礎
孩子在第一階段復習時,要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。
因為很多孩子在以前的學習中所掌握的知識往往是不成體系的,所以全盤通讀歷史教材有助于整體掌握知識,還可以找出一些以前被忽視的環節或死角。另外,讓孩子帶著疑問去通讀,有助于深刻領會課本內容。
2、做好預習
預習是一項重要的基礎學習工作。通過初三歷史預習,孩子自己首先可以對課本內容有一個大致的了解,可以找出其中理解和不理解的知識點。這樣,在聽老師講課的過程中可以加深印象,并有針對性地重點聽自己不理解的內容。
3、建立興趣
各位初三同學在學習時,只有有興趣,才會主動去學習、去記憶,而且孩子想要取得一個好的歷史成績,那么一定需要去花費一定時間去背誦。當孩子有興趣學習歷史,那么在背誦歷史知識時就不會感覺到疲勞,而且對于學習歷史知識的學習效率也會得到提升。
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