啟蒙運動,指發生在17–18世紀歐洲的一場反封建,反教會的思想文化運動,是歐洲繼文藝復興后的又一次偉大的思想解放運動。這個時期的啟蒙運動,覆蓋了各個知識領域,如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學、醫學等等。
1、主張宗教上的無神論、哲學上的唯物主義、政治上的民主政體、經濟上的自由放任。
2、啟蒙運動提倡理性而非外界權威來判斷一切事物;把批判鋒芒直指封建專制制度及其宗教思想體系;為革命準備了思想條件;是一次意義深遠的思想解放運動。
3、對宗教神學和專制制度的批判更為激烈和深入。對封建專制主義、等級特權、教權主義和宗教迷信的批判是啟蒙運動的思想成果。
啟蒙運動首先為法國大革命作了充分的思想準備。啟蒙運動所宣傳的天賦人權、三權分立、自由、平等、民主和法制的思想,推動了革命和改革。啟蒙運動對19世紀以后的亞洲國家有很大影響,如鼓勵了近代中國和日本的一批仁人志士為改造社會而斗爭。
啟蒙運動的核心思想是理性主義,它是資產階級思想在新的歷史條件下的進一步發展。它不僅要求解放人和人性,而且有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會,描繪了未來“理性王國”的藍圖,要求按照資產階級的意愿來改造社會,為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的準備。
1、盧梭是18世紀法國啟蒙運動中最卓越的代表人物之一,被譽為民主政論家和浪漫主義文學流派的開創者。他出生于一個鐘表匠家庭,但憑借其深厚的哲學、文學和教育背景,成為了啟蒙思想家。盧梭主張人民主權,認為人的權利是上天賦予的,不可剝奪。他通過抽象分析方法,將人類歷史劃分為自然狀態和社會狀態,強調人的自然本性。他的社會政治哲學追求人的自由和平等,對人類文明進行了深刻的反省。
2、孟德斯鳩是18世紀法國啟蒙時代的杰出思想家和法學家,被譽為近代民主政體理論的奠基者。他的主要著作《論法的精神》具有深遠的影響。孟德斯鳩不僅對古代東方社會與法律文化進行了系統研究,還提出了著名的三權分立學說,這一理論為近代民主政治提供了理論基礎。他反對君主的殘暴統治,主張通過法律的嚴謹來維護社會秩序和民眾權益,是啟蒙運動中理性的代表人物。
3、狄德羅是18世紀法國的百科全書派代表人物,以他的哲學、美學、文學和教育理論貢獻著稱。他是第一部《百科全書》的主編,致力于宣揚科學和理性,反對迷信和專制。狄德羅終生追求自由、真理和社會進步,他的作品如《哲學思想錄》對基督教進行了批判,同時也為啟蒙運動中的唯物主義思想作出了重要貢獻。
4、霍布斯是早期啟蒙思想家,生于英國維爾特郡的一個鄉村牧師家庭。他主張國家是由人們通過社會契約創造的,而非神的意志,君權也非神授,而是人民授予的。盡管霍布斯反對君主專制和教皇,但他認為統治者一旦獲得授權,人民必須絕對服從。他堅信宗教是維持社會秩序的手段,盡管他認為世界上并無神明。他的代表作是《利維坦》。
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