初中語文基礎(chǔ)知識(shí)大全:議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論)、 分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。三種說明順序:時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。語言運(yùn)用三原則:簡(jiǎn)明、 連貫、 得體。四種文學(xué)體裁:小說、 詩(shī)歌、 戲劇、 散文。
一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、揚(yáng)抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問、反復(fù)、
四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 (肖像)
八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十二、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十三、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十四、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
十五、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 ,
十六、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十七、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十八、論證方法:舉例論證(例證法)、道理論證(引證法)、對(duì)比論證、比喻論證(喻證法)
1、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
2、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
3、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語
4、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
5、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
6、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫
7、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
8、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
9、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
10、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
11、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
12、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
13、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
14、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
15、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
16、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
17、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
18、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
19、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證
20、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
一:稱謂
1、第一人稱:吾余我
2、鄙人、小人(自己的謙稱)
3、臣(官員面對(duì)皇帝的謙稱)
4、奴才(清朝人對(duì)自己的謙稱)
5、奴家(女人對(duì)自己的謙稱)
6、謙稱:
①自稱:愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆②帝王自稱:孤、寡、不谷③讀書人自稱:小生、晚生、晚學(xué)
④其它:在下、小可、老朽、妾、老納等
7、第二人稱:汝?duì)柲隳銈?/p>
8、閣下(對(duì)別人的尊稱)
9、先生(對(duì)男性的尊稱)
10、卿(對(duì)別人的尊稱)
11、敬稱:
稱帝王:萬歲、圣上、圣駕、天子、陛下
稱天子:殿下
稱將軍:麾下
稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬:有令、尊、賢、仁。
12、令,意思是美好,用于稱呼對(duì)方的親屬。如令尊(對(duì)方的父親),令堂(對(duì)方的母親),令閫(kǔn)(對(duì)方的妻子),令兄(對(duì)方的哥哥),令郎(對(duì)方的兒子),令愛(對(duì)方的女兒);
13、尊,用來稱對(duì)方有關(guān)的人或物。如尊上(稱對(duì)方的父母),尊公、尊君、尊府(皆稱對(duì)方父親),尊堂(對(duì)方的母親),尊親(對(duì)方親戚),尊駕(稱對(duì)方),尊命(對(duì)方的囑咐),尊意(對(duì)方的意見);
14、賢,用于稱平輩或晚輩。如賢家(稱對(duì)方),賢郎(稱對(duì)方的兒子),賢弟(稱對(duì)方的弟弟)。
15、仁,表示愛重,應(yīng)用范圍較廣。如稱用輩友人中長(zhǎng)于自已的人為仁兄,稱地位高的人為仁公等。
16、稱年老的為:丈、丈人(后來指妻父)又稱“泰山”,妻母稱丈母,“泰水”。
稱謂前加“先”,表示已死。
17、對(duì)尊長(zhǎng)者和同于朋輩間的稱謂有:君、子、公、足下、先生、大人等。
18、第三人稱:之他她它他們她們它們
1、 桑梓:家鄉(xiāng)
2、桃李:學(xué)生
3、 社稷、軒轅:國(guó)家
4、南冠:囚犯
5、 同窗:同學(xué)
6、 烽煙:戰(zhàn)爭(zhēng)
7、巾幗:婦女
8、絲竹:音樂
9、須眉:男子
10、嬋娟、嫦娥:月亮
11、手足:兄弟
12、汗青:史冊(cè)
13、伉儷:夫妻
14、白丁、布衣:百姓
15、傴僂,黃發(fā):老人
16、桑麻:農(nóng)事
17、提攜,垂髫:小孩
18、三尺:法律
19、膝下:父母
20、華蓋:運(yùn)氣
21、函、簡(jiǎn)、箋、鴻雁、札:書信
22、廟堂:朝廷
中專優(yōu)秀專業(yè):計(jì)算機(jī)類專業(yè)在中專階段是一個(gè)非常有前途的選擇。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和科技興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,計(jì)算機(jī)行業(yè)的需求持續(xù)增長(zhǎng),為大量非計(jì)算機(jī)...
技校和職高的區(qū)別:職業(yè)高中(職高)的主要目標(biāo)是為學(xué)生提供全面的職業(yè)技能培訓(xùn),以便他們能夠順利進(jìn)入特定行業(yè)的工作。技術(shù)學(xué)校(技校)的主要目標(biāo)是...
數(shù)學(xué)初中知識(shí)點(diǎn)總結(jié):一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系:y=ax^2+bx+c。a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a...
望梅止渴的主人公是曹操。《望梅止渴》講的是:曹操行軍途中,無路可走,士兵們渴極了。曹操便傳令道:前面有一片梅子林,果子很多,又酸又甜,能解渴...
中考前鼓勵(lì)孩子的話:1.拼一個(gè)春夏秋冬,換一生無怨無悔。2.梅花香自苦寒來,熬頭喜在汗水中。3.讓刻苦成為習(xí)慣,用汗水澆灌未來。4.讓結(jié)局不...
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進(jìn)行比較,搞清楚它們的相同點(diǎn),區(qū)別和聯(lián)系,從而加深理解和記憶。弄清數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系,透徹理解概...
聞雞起舞的主人公是祖逖、劉琨,意思是聽到雞叫后就起床舞劍,后世用此來形容有志向、發(fā)奮努力的人。相傳晉朝時(shí),祖逖和劉琨是一對(duì)有抱負(fù)的好朋友,一...
提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)并不是一件容易的事,但是只要你愿意付出努力,你就一定能夠做到。你需要理解和掌握基礎(chǔ)概念,定期復(fù)習(xí)你的課程內(nèi)容,多做練習(xí)題,以...