初二什么時候開始分化成績 還趕得上來嗎

初二下學期開始兩極分化。初一的時候教的大多為基礎知識,簡單易懂,大家成績可能都不錯;而上初二了,難度就會初步顯現,例如數學的幾何開始出現,以及一次函數,英語的語法開始增多,語文的文言文開始難度加大等。

初二什么時候開始分化成績

初二下學期是成績分化的分水嶺，成績兩極分化嚴重，從初二開始，同學之間的差距開始逐漸拉開。初一成績很好的同學可能初二成績并不理想，而有些同學卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過。直到初二尤其是下學期，學生的學習自覺性增強，獲取知識一方面從教師那里接受，但這種接受也應該有別于以前的被動接受，它是在經過自己思考、理解的基礎上接受。另一方面通過自學主動獲取知識。能否順利實現轉變，是成績能否突破的關鍵。

初二成績差還趕得上來嗎

專家認為，有的同學簡單地認為，初一年級數學沒學好，就學不好初二數學，其實不然。即使以前沒學好，但如果學好新知識，依然能運用這些知識完成相關習題。在學習初二數學的同時，把以前的知識好好補一補，成績一樣可以趕上去。

尋找分化原因，不可亂投醫事實上，數學成績“分化”有一個漸進的過程，每個學段都有不同的分化點，只是在初二特別明顯。比如到初一下學期已經有了平面幾何(相交線與平行線、三角形兩章)、解析幾何(平面直角坐標系的初步知識)的內容，對于部分邏輯思維能力和空間想象能力較弱的同學，學習這部分就會感到吃力，但此時的成績可能不會有明顯的下降，因為積累的問題還不算多。

以勤補拙，提高數學成績我認為，初二年級部分學生數學成績滑坡，可能有兩種因素：智力和非智力因素。

初二成績就開始分化怎么辦

學生的成績，初二下學期容易兩極分化。初二的知識點難度相比初一會更上一個臺階，但是依然都是基礎題為主，主要組成部分是幾何加上函數，所以這個時候應該理性分析不會的地方或者說退步的地方到底在哪里，是之前都不懂還是最近學習的不會，然后沉下心來查缺補漏，慢慢來，離中考還有很長時間，努力一定能夠取得好成績。