初二成績下滑的原因 成績不進反退的原因有哪些

沒有適應初中的學習節奏，找不到合適的學習方法。初一是從小學到初中的過度階段，所學的內容比較簡單，科目也比較少，只要小學的基礎差不多，再多下點功夫，成績就能保持在一個很高的水平，但如果沒有科學的學習方法，還按照以前的學習方法，很可能就導致了在初二逐步落伍，跟不上了。

初二成績下滑的原因

1、學習自信心不足

進入初二，各科的難度逐步提升，為即將到來的中考作準備，因為中考具有一定的選拔性質，試卷以中等難度的題目為主，只有從初二開始逐步適應這種難度，才能在中考中發揮出最佳水平。而學習自信心不足的同學往往會在遇到有難度的題目時選擇退縮，只滿足于做基礎難度的題目，解題能力就得不到提高。

2、時間分配不合理

進入初二，隨著知識點難度的增加，各科需要花費的時間和精力也會大幅增加，如果同學們只是一味延長學習時間，卻不注意科學用腦，就容易出現疲勞學習的問題，不僅學習效果大打折扣，學習成績也會受到影響。

3、學習缺乏主動性

進入初二，各科的作業量進一步增加，學習效率低的同學只能整天埋頭于趕作業，而無法獲得自主學習的時間，而初二所學的知識點多、題目的靈活性強，需要同學們在完成作業的基礎上，通過自主學習的方式提升學習效果，如果同學們只停留于機械被動地完成作業，就會因為預習不到位、復習不及時，而影響到聽課效率和知識點的消化吸收程度，自然會出現學習成績下滑的現象。

初二成績下降的原因分析

1、課程難度加深

步入初二，隨著學習難度的增大，科目變多，孩子在學校中遭遇挫折的次數增多，有些孩子的受挫心理太差，從優秀淪為差生，心理落差較大，對學習逐漸失去興趣，產生畏懼心理，從而產生厭煩心理和逆反心理，開始“破罐子破摔”，成績自然就會下滑厲害。

2、學習方法改變

初一的知識相對比較簡單，在學習的過程當中只要緊跟老師的步伐，課下認真地去完成作業成績一般不會差太多。但是升入初二以后，如果還沿用這種簡單粗暴的學習方法。自己不去摸索各科的學習方法和學習規律。再加上思維模式不能及時轉換。

初二的孩子成績不進反退的原因有哪些

初二是初中學習成績兩極分化的一個關鍵時期，過了無憂無慮的初一，初二的學科知識增加了不少，這是對學生的一種考驗。相比以前初一的知識點，初二的學科增加了，而且難度會提升，比如物理和數學方面的邏輯思維能力要求更高，不再是簡單的理解，還要學會思考和作用。再者，物理的邏輯思維引導更強，需要孩子深層次的理解，這是以前沒有涉及的學科，很多孩子會感覺比較挫敗。