數學成績差的初二學生要努力提高聽課效率,尤其要把課前預習工作做到位,不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書,把老師即將講解的知識點先梳理一遍,還要將教材上的同步練習做一遍,檢驗自己的預習效果。學生在初二學習數學的課堂上,就要養成做筆記的好習慣,及時整理筆記上的重要內容。
1. 定位問題根源,制定計劃
家長需要先了解孩子初二數學成績下降的原因,是因為基礎知識不牢固,還是因為思維能力不足,或者是學習方法不正確等。根據具體情況制定補救計劃,有針對性地進行提高。
2. 夯實基礎知識,強化記憶和理解
初二數學成績差要怎樣補救,數學是一個基礎性的學科,基礎知識的掌握對于后續學習非常重要。家長可以幫助孩子夯實基礎,逐個梳理學過的知識點,重點記憶和理解。可以通過刷題、做例題等方式加深對基礎知識的掌握。
3. 注重數學思維能力的培養
初二數學成績差要怎樣補救,數學不僅僅是記憶和計算,更重要的是培養孩子的數學思維能力。家長可以通過啟發式的問題引導孩子思考,培養孩子的邏輯思維、推理能力和問題解決能力。可以通過解決實際問題、開展數學探究等方式培養孩子的初二數學思維能力。
1、哪里薄弱補哪里
初二學生如果是數學公式不熟悉,要去熟記數學公式,并多做公式的應用練習;如果是邏輯思維缺乏,要多去做應用練習,多做,多積累,這樣才能更好的提升自己的邏輯思維;如果是以前的基礎太薄弱了,學生可以每天找個時間溫習以前的初二數學知識,學過的東西,再去學習很快的,然后學以致用,還是要多思考、多練習。最后就是初二學生要腳踏實地地去學習和掌握知識,任何東西都不是憑空而來的。
2、培養孩子的邏輯能力
數學說起來容易也是容易,說起來困難也是困難的。要學好數學就要讓初二學生培養興趣愛好,并且鍛煉孩子的思考能力,培養孩子的邏輯能力,同時也要加強培養孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導孩子,不能逼迫孩子,但是又不能過于放縱。家長可以適當的給予孩子一些鼓勵,還可以和孩子講一些和數學家有關的故事,孩子慢慢崇拜數學家就會開始喜歡數學。
初二的孩子數學成績差是可以補救的。數學考試不及格,孩子一定連基本知識沒記熟。提高成績也不難,先從熟記基本知識開始,同時練習簡單運用,也就是說在背熟各個知識點的同時,在對課后練習,重新解答一遍,這樣在運用知識的同時也加深了對知識點的理解和掌握。接著就是知識的綜合運用,這一步非常關鍵,通常考題都是兩個或多個以上知識的綜合運用。每單元的復習題及書本后面總復習題就是此類練習。如果完成了這一步,那么考試成績總會有所提升。
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