初二倒數(shù)第一當(dāng)然有救了,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。比如,孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好,就要多多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞,多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí)也可以閱讀一些課外書(shū)籍,從而提高自己的寫(xiě)作成績(jī)等等。
初二學(xué)生成績(jī)差還能趕上。但是初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的,雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。
作為初二的課程,學(xué)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)知識(shí)。但是初二是初中階段相對(duì)重要的一個(gè)階段,如果初二的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握,初三學(xué)習(xí)就比較困難了,再加上一門(mén)化學(xué)新課程,面對(duì)的是中考,往往會(huì)首尾難顧。
大家都知道初二的重要性,要搞好初二的成績(jī),首先是孩子要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這是一個(gè)必須首先解決的問(wèn)題。如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,然后就有了學(xué)習(xí)目的,好成績(jī)自然是水到渠成的問(wèn)題了。
初二成績(jī)下滑確實(shí)有可能補(bǔ)上來(lái)。初二是學(xué)生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),許多學(xué)生在初二時(shí)會(huì)經(jīng)歷一次較大的成績(jī)波動(dòng)。盡管初二被認(rèn)為是學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)突變期,孩子在初二的下半學(xué)期通常已經(jīng)基本定型,但這并不意味著無(wú)法改善或提高成績(jī)。關(guān)鍵在于學(xué)生的意愿和投入的努力程度。
初二家長(zhǎng)寄語(yǔ)大全簡(jiǎn)短:孩子,假期里表現(xiàn)很好,幫家人做家務(wù),關(guān)心親人同學(xué),按時(shí)完成作業(yè)。新學(xué)期也要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)哦。以前都習(xí)慣了...
查漏補(bǔ)缺是提高成績(jī)的關(guān)鍵。通過(guò)針對(duì)性的復(fù)習(xí),重點(diǎn)強(qiáng)化孩子在初二英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)。初二英語(yǔ)成績(jī)下降并非無(wú)法補(bǔ)救,需要家長(zhǎng)和孩子共同努力...
大量做題,整理錯(cuò)題。在初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)你認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下,孩子接下來(lái)要做的就是大量做題,比如初二數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,看課本根本看不出...
詞匯是學(xué)好初二英語(yǔ)的基礎(chǔ)。初二學(xué)生應(yīng)該注重?cái)U(kuò)大自己的詞匯量,以便更好地理解和運(yùn)用初二英語(yǔ)。例如,可以通過(guò)背單詞卡片、閱讀英文原著、聽(tīng)英文歌曲...
初二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納:動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系:動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境,從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量,而且能夠影響和改變環(huán)境。生物種群的數(shù)量變化:由...
初二下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn):勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度大小保持不變;變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度大小改變。比較快慢方法:時(shí)間相同看路程,路程長(zhǎng)...
初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理:一般疑問(wèn)句:be或will提到句首,some改為any,and改為or,第一二人稱(chēng)互換。問(wèn)人。Who例如:I’mgoin...
初二物理學(xué)習(xí)新課時(shí),應(yīng)把注意力放在對(duì)概念和規(guī)律的理解和對(duì)初二物理思想的把握上,而不應(yīng)急于做大量的習(xí)題,絕不能把老師講例題、學(xué)生做習(xí)題作為學(xué)習(xí)...