初二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納:動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系:動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境,從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量,而且能夠影響和改變環(huán)境。生物種群的數(shù)量變化:由于生物間的相互依賴、相互制約關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡。
1、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。
2、植物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序:藻類→苔蘚→蕨類→裸子→被子植物;動(dòng)物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序:環(huán)節(jié)→節(jié)肢→魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類、哺乳類。
3、自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容:
(1)過(guò)度繁殖 (2)生存斗爭(zhēng) (3)適者生存
(4)遺傳和變異:生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,具有有利變異的個(gè)體容易
生存下來(lái),并把這些變異遺傳給下一代。
4、生物進(jìn)化的原因:自然選擇
1、細(xì)胞的分裂:就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞數(shù)目和形態(tài)結(jié)構(gòu)和原細(xì)胞一樣
2、細(xì)胞的分化:形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞群的'過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織
3、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體
4、綠色植物細(xì)胞細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體/
5、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體(胞織器系人)
6、動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
7、單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng),通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸,通過(guò)食物泡消化食物
8、病毒:個(gè)體微小,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
1、腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,其中大多數(shù)生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚蟲(chóng)等;少數(shù)種類生活在淡水中,如水螅。
2、水螅的體形輻射對(duì)稱,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,經(jīng)過(guò)身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。(輻射對(duì)稱)這種體形的優(yōu)點(diǎn):該身體結(jié)構(gòu)便于水螅感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激,從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御。
3、水螅的身體有外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞。兩層細(xì)胞中間填充著他們分泌的膠狀物質(zhì)。由內(nèi)胚層構(gòu)成的空腔叫消化腔,它與口相通。外胚層有多種細(xì)胞,如刺細(xì)胞,他是腔腸動(dòng)物所特有的攻擊和防御的利器,在觸手處尤其多。
4、腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門。5、腔腸動(dòng)物與人類生活的關(guān)系:海蜇經(jīng)加工后可以食用,珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)可堆積構(gòu)成珊瑚礁,它不僅可以形成島嶼、加固海岸,還為海底的魚(yú)類等海洋生物提供重要的棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地。
初二下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn):勻速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度大小改變。比較快慢方法:時(shí)間相同看路程,路程長(zhǎng)...
初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)整理:一般疑問(wèn)句:be或will提到句首,some改為any,and改為or,第一二人稱互換。問(wèn)人。Who例如:I’mgoin...
初二物理學(xué)習(xí)新課時(shí),應(yīng)把注意力放在對(duì)概念和規(guī)律的理解和對(duì)初二物理思想的把握上,而不應(yīng)急于做大量的習(xí)題,絕不能把老師講例題、學(xué)生做習(xí)題作為學(xué)習(xí)...
在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,詞匯量的積累非常重要。學(xué)生可以通過(guò)背單詞、看英語(yǔ)電影、閱讀英文原版書(shū)籍等方式來(lái)擴(kuò)大自己的初二英語(yǔ)詞匯量。詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基...
在初中階段,特別是初二階段,是初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,在小學(xué)和初一的基礎(chǔ)上,已經(jīng)有了一定的積累,進(jìn)入初二之后,還需要通過(guò)積累詞匯,重視初二英...
對(duì)初二物理學(xué)科有畏難情緒。覺(jué)得自己學(xué)不好物理。既沒(méi)有對(duì)物理學(xué)科的消極情緒,和物理老師關(guān)系也很好,那單純是知識(shí)問(wèn)題。如果單純是知識(shí)沒(méi)學(xué)懂,找初...
初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫三角形的頂...
初二家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望:孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),希望老師您...