家長不應該表現出急躁情緒,因為這樣的壓力可能會影響初二孩子的表現。家長應該鼓勵孩子保持自信,并且自己也應保持冷靜,理解孩子的能力和潛力。與初二孩子一起探討成績不佳的原因是非常重要的。這有助于確定具體的問題所在,從而采取相應的補救措施。
激發內在動機:家長應該幫助初二孩子發展自我驅動的學習習慣,而不是僅僅監督他們的學習活動。通過預習、復習、記筆記等方式,提高孩子的自主學習能力。
提供支持:家長可以通過鼓勵和支持來幫助初二孩子克服困難。例如,定期檢查孩子的學習進度,確保他們在學習過程中得到適當的指導和反饋。
制定學習計劃:幫助孩子設定具體的學習目標,包括未來想要考取的高中及其分數線。然后將這些目標分解成更小的任務,以便逐個擊破。
初二成績不好,大家一定要給自己定一些時間限制、學習時不要一心二用、一定要做好筆記、養成及時復習的習慣、以課本為主,扎實概念和公式、做題后要進行總結、關注幾何、物理和英語的學習、每月學習情況及時總結和反思、要學會聽課、不要整個晚上都復習同一門功課等,只有做到這些,才能提高學習成績。
1、給自己定一些時間限制
連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時初二學生可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等。這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。
2、學習時不要一心二用
不要在學習的同時干其他事或想其他事,一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多初二同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
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初二成績不好,大家一定要給自己定一些時間限制、學習時不要一心二用、一定要做好筆記、養成及時復習的習慣、以課本為主,扎實概念和公式、做題后要進...